BÖTE Nedir? Nasıl Tanımlanır? Okul Müzesiyle Başlayan Serüvenden İnsan Performans Teknolojilerine Uzanan Yolculuk

Hasan ÇAKIR; Ayça ÇEBİ; Seher ÖZCAN

Makale detayları

BÖTE Nedir? Nasıl Tanımlanır? Okul Müzesiyle Başlayan Serüvenden İnsan Performans Teknolojilerine Uzanan Yolculuk

Yazarlar:

Hasan ÇAKIR | Ayça ÇEBİ | Seher ÖZCAN

Yayıncı:

Tolga GÜYER

Dergi:

Educational Technology Theory and Practice 2013 Vol.3 Issue 2, pp.102-111

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000959704

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2147-1908

Anahtar kelimeler:

BÖTE; öğretim teknolojisi; performans teknolojisi; öğrenme yaklaşımları; öğretim sistemleri geliştirme

Özet:

 

This letter is an attempt to introduce the department of Computer Education and Instructional Technology (CEIT)  and to describe the concepts in the field and relations among them. To this end, educational and instructional technology, basic concepts in the field, were explained initially. Technologies which are fundamental constituents of the field, influential relations of the learning approaches to the field and instructional systems development were elaborated. Finally, information concerning performance technologies, originated from educational technologies and later covered all, were given and job opportunities for a graduate of CEIT were briefly discussed.

 

Bu mektupta Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü (BÖTE)'nü tanıtmak, alandaki kavramları ve bu kavramlar arasındaki ilişkiler açıklanmaya çalışılmıştır. Bu amaçla öncelikle alandaki temel kavramlar olan eğitim ve öğretim teknolojisi kavramlarının tanımlarına yer verilmiştir. Ayrıca alanın temel bileşenleri olan teknolojilerine, öğrenme yaklaşımlarının alana etkilerine ve öğretim sistemleri geliştirme kavramlarına da değinilmiştir. Çalışmada son olarak eğitim teknolojilerinden doğan ancak daha sonra onu da kapsayan performans teknolojileri hakkında bilgi verilmiş ve bir BÖTE mezunun kendine hangi alanlarda yer bulabileceği kısaca açıklanmaya çalışılmıştır.

Makale detayları

BÖTE Nedir? Nasıl Tanımlanır? Okul Müzesiyle Başlayan Serüvenden İnsan Performans Teknolojilerine Uzanan Yolculuk

Yazarlar: Hasan ÇAKIR | Ayça ÇEBİ | Seher ÖZCAN

Yayıncı: Tolga GÜYER

Dergi: Educational Technology Theory and Practice 2013 Vol.3 Issue 2, pp.102-111

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000959704

Sıklık: Aylık

pISSN: 2147-1908

BÖTE; öğretim teknolojisi; performans teknolojisi; öğrenme yaklaşımları; öğretim sistemleri geliştirme

Sayı

Yazarlar:

Hasan ÇAKIR | Ayça ÇEBİ | Seher ÖZCAN

Yayıncı:

Tolga GÜYER

Dergi:

Educational Technology Theory and Practice 2013 Vol.3 Issue 2, pp.102-111

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000959704

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2147-1908