EĞİTİMDE ÖRNEK VERME VE BENZETME YÖNTEMLERİNİN KURALLARI VE NEBEVÎ EĞİTİM YÖNTEMİNDE UYGULANMASI

Emad KANAAN

Makale detayları

EĞİTİMDE ÖRNEK VERME VE BENZETME YÖNTEMLERİNİN KURALLARI VE NEBEVÎ EĞİTİM YÖNTEMİNDE UYGULANMASI

Yazarlar:

Emad KANAAN

Yayıncı:

Kilis 7 Aralik University

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2019 Vol.6 Issue 11, pp.867-890

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000527144

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4087

pISSN:

2148-7634

Özet:

 


The study aims at Conditions way analogy and proverbs in the educational curriculum of the Prophet and analysis. According to texts coming from al sonna. The
investigator (researcher) dose his study through the consolidating documenting
method and the des grip live analytic method using inference and induction tools to
recognize the prophet curriculum in enforcing (strengthening) the bases of established in the hearts of Muslims. After that، the research starts treating many varjbles
related to the most important controls of Education method way in the educational
curriculum of the Prophet and analysis to the reader to recognize the most important good qualities that caused by prophetic education in flucing the personal. The
study can cludes that the educational prophetic curriculum has caused comprehensive and profound revolution in the hearts of noble companions (al sahaba) relying
on various methods and techniques in education and learning completing with the
latest conquests of psychological and educational era. The study recommends to
benefit from the method of consolidation and analysis that it adopts cues and to
work to improve it aiming at achieving studies that proves that. 

.

 

Bu çalışma eğitimde örnek verme ve benzetme yöntemlerinin kurallarını ortaya çıkarmayı ve Nebevî eğitim yönteminde bu kuralların uygulamasını göstermeyi hedeflemektedir. Ayrıca bu konuyu sünnet-i seniyye olarak aktarılan rivayetler ışığında
tahlil etmektedir. Araştırmacı çalışmada tümevarım ve tümdengelim yöntemleriyle,
tanımlayıcı analitik ve dökümanter metotlarını kullanmaktadır. Öte yandan araştırmacı Nebî (s.a.v.)’in mü’minlerin kalbine sağlam iman dayanaklarını yerleştirmek
ve davranışlarını düzeltmek için kullandığı yöntemi okuyucuya tanıtmak için bu
yöntemleri kullanmaktadır. Çalışma eğitimde örnek verme ve benzetme yöntemlerinin en önemli kurallarıyla alakalı birçok değişkeni ve bunların Nebevî eğitim
yönteminde uygulanışını ele almaktadır. Ayrıca Nebevî eğitim metodunun sahabe
neslinin şahsiyetinde ortaya çıkardığı büyük ve köklü değişimi ele almaktadır. Sonuç olarak, çalışma farklı eğitim ve öğretim yöntemlerine dayanan, Sahabe-i Kirâm
üzerinde derinlemesine etkide bulunan Nebevî eğitim yönteminin, günümüz eğitim
yöntemleriyle yarışabilecek düzeyde olduğunu belirtmektedir. Bu inceleme bunun
örneklerinden biridir. Çalışma bu alanda ileride yapılacak diğer çalışmaların daha
başarılı olması için uygulanabilecek bir yöntem önermektedir.

Makale detayları

EĞİTİMDE ÖRNEK VERME VE BENZETME YÖNTEMLERİNİN KURALLARI VE NEBEVÎ EĞİTİM YÖNTEMİNDE UYGULANMASI

Yazarlar: Emad KANAAN

Yayıncı: Kilis 7 Aralik University

Ana Başlıklar: Din

Dergi: Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2019 Vol.6 Issue 11, pp.867-890

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000527144

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2651-4087

pISSN: 2148-7634

Sayı

Yazarlar:

Emad KANAAN

Yayıncı:

Kilis 7 Aralik University

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2019 Vol.6 Issue 11, pp.867-890

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000527144

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4087

pISSN:

2148-7634