Fizik Dersi Durgun Elektrik Konusunda 5E Öğrenme Yöntemi ve Simülasyonlar İle Bir Dersin Planlanması

Ali ÇETİN

Makale detayları

Fizik Dersi Durgun Elektrik Konusunda 5E Öğrenme Yöntemi ve Simülasyonlar İle Bir Dersin Planlanması

Yazarlar:

Ali ÇETİN

Yayıncı:

Mustafa KAHYAOĞLU

Dergi:

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 2016 Vol.1 Issue 1, pp.36-41

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000437224

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2619-9351

Özet:

 

The aim of this paper is to help physics teachers while preparing their lesson with 5E learning cycle
 and simulations. 5E learning cycle includes five phases; engagement, exploration, explanation,
 elaboration and evaluation. A physics lesson designed with these phases was constructed for static
 electricity subject of 10th grade students. Simulations have potentials to improve students’
 comprehension of abstract concepts and have opportunities to vary initial values in experiments. Phet
 simulations which were constructed by Colorado University was used in explanation and elaboration
 phases of learning cycle. In the introduction part of the paper, the use of technology in classes,
 computer simulations and the learning cycle are discussed, and then in the implementation part how
 to apply the learning cycle for static electricity concept was explained. In the conclusion, the other
 literature examples of learning cycle and simulations were mentioned. In addition to these, some
 recommendations for physics teachers were made.

 

Bu çalışmanın amacı fizik öğretmenlerinin derslerini 5E öğrenme yöntemi ve simülasyonlar kullanarak
 hazırlamalarına yardımcı olmaktır. 5E öğrenme yöntemi ilgi çekme, keşfetme, açıklama, derinleştirme ve
 değerlendirme olmak üzere beş aşamadan oluşmaktadır. 10. Sınıf fizik öğretim programında yer alan durgun
 elektrik konusu bu yöntem kullanılarak planlanmıştır. Simülasyonlar öğrencilere soyut kavramları kavratabilme
 potansiyeline ve deneylerdeki başlangıç değerlerini değiştirebilme imkânına sahiptirler. 5E öğrenme yöntemi
 içerisindeki açıklama ve derinleştirme aşamaları sırasında Colorado Üniversitesi tarafından oluşturulan PHET
 simülasyonlarından faydalanılmıştır. Bu çalışmanın giriş kısmında sınıflarda teknolojinin kullanımı, bilgisayar
 simülasyonları ve 5E öğrenme yöntemi tartışılmış, daha sonra uygulama kısmında 5E öğrenme yönteminin
 durgun elektrik konusunda ne şekilde uygulandığı açıklanmıştır. Sonuç bölümünde öğrenme yöntemi ve
 simülasyonlar ile ilgili alan-yazındaki araştırmalara yer verilmiş, bu çalışma ile ilgili ortak ve farklı yanları
 üzerinde durulmuştur. Bunlara ek olarak, öğretmenlere uygulama ile ilgili önerilerde bulunulmuştur.

Makale detayları

Fizik Dersi Durgun Elektrik Konusunda 5E Öğrenme Yöntemi ve Simülasyonlar İle Bir Dersin Planlanması

Yazarlar: Ali ÇETİN

Yayıncı: Mustafa KAHYAOĞLU

Dergi: Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 2016 Vol.1 Issue 1, pp.36-41

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 10/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000437224

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2619-9351

Sayı

Yazarlar:

Ali ÇETİN

Yayıncı:

Mustafa KAHYAOĞLU

Dergi:

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 2016 Vol.1 Issue 1, pp.36-41

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000437224

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2619-9351