Matematik Başarısına Etki Eden Faktörlerin: Bireysel Faktörlerin Çoklu Uyum Analizi İle Belirlenmesi

Mehmet Tahir HUYUT; Sıddık KESKİN

Makale detayları

Matematik Başarısına Etki Eden Faktörlerin: Bireysel Faktörlerin Çoklu Uyum Analizi İle Belirlenmesi

Yazarlar:

Mehmet Tahir HUYUT | Sıddık KESKİN

Yayıncı:

Siirt University

Ana Başlıklar:

Ekoloji

Dergi:

Turkish Journal of Applied Sciences and Technology 2017 Vol.1 Issue 2, pp.60-72

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000715498

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-2660

pISSN:

2528-8652

Özet:

 


Bu çalışmada, Van genelinde orta öğretim
dokuzuncu sınıflarda Matematik dersi başarısını etkileyen bireysel faktörler
(değişkenler) ve bunlar arasındaki ilişkilerin Çoklu Uyum Analizi ile
belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma öncesi, anket sorularının ve kapsamının
belirlenmesi için bir ön çalışma yapılmıştır. Bu çalışma sonucunda öğrenciler
için hazırlanan anketlerde yer alabilecek sorular belirlenmiş ve 35 soru içeren
bir anket oluşturulmuştur. Oluşturulan anket, Van merkezinde 42 farklı liseden
rasgele alınan 7 lisede bulunan toplam 471 öğrenciye uygulanmıştır. Elde edilen
verilerin değerlendirilmesinde Çoklu Uyum Analizi yöntemi kullanılmıştır.
Çalışmada hedef bilinci oluşan öğrencilerin daha başarılı olduğu, matematiği
kalıcı bir şekilde öğrendiğine inanan öğrencilerin üniversite de okumak
istedikleri, öğretmeni ile yeterli diyaloğa geçemeyen öğrencilerin not
korkusuna sahip olduğu ve daha başarısız oldukları, matematiği öğrenemeyen ve
bu dersten korkan öğrencilerin daha başarısız olma eğiliminde oldukları,
öğretmenin kullandığı dili anlaşılır bulan öğrencilerin başarıya daha eğilimli
oldukları bulunmuştur. Öğretmenlerini cana yakın, yardımsever ve esprili gören
öğrencilerin başarı kategorisi ile pozitif ilişkili olduğu görülmüştür. Eğitsel
bilgisayar oyunlarının matematik dersini öğrenmeye katkısını etkili bulan
öğrencilerin; aynı zamanda sistemli ve disiplinli çalıştığı, konu akabinde bol
soru çözdüğü bulunmuştur. Çalışma sonucunda, anket verilerinde çoklu kategorik
değişkenler arası ilişkileri incelemede, çoklu uyum analizinin tatminkâr
sonuçlar verdiği vurgulanmıştır.

.

Makale detayları

Matematik Başarısına Etki Eden Faktörlerin: Bireysel Faktörlerin Çoklu Uyum Analizi İle Belirlenmesi

Yazarlar: Mehmet Tahir HUYUT | Sıddık KESKİN

Yayıncı: Siirt University

Ana Başlıklar: Ekoloji

Dergi: Turkish Journal of Applied Sciences and Technology 2017 Vol.1 Issue 2, pp.60-72

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 10/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000715498

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-2660

pISSN: 2528-8652

Sayı

Yazarlar:

Mehmet Tahir HUYUT | Sıddık KESKİN

Yayıncı:

Siirt University

Ana Başlıklar:

Ekoloji

Dergi:

Turkish Journal of Applied Sciences and Technology 2017 Vol.1 Issue 2, pp.60-72

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000715498

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-2660

pISSN:

2528-8652