Examination of Organizational Stress Level of Managers Working in Primary Education by Some Variables

Mahmut Cemal Nurbiye; Davut Gümüş; Abdullah Söker; Aslı Çelebi; Hakan Salık

Makale detayları

Examination of Organizational Stress Level of Managers Working in Primary Education by Some Variables

Yazarlar:

Mahmut Cemal Nurbiye | Davut Gümüş | Abdullah Söker | Aslı Çelebi | Hakan Salık

Yayıncı:

Hakan YILMAZ

Dergi:

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi Vol.10 Issue 1, pp.334-351

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001286017

pISSN:

2148-2292

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Aim of this study is to examine the organizational stress levels of administrators managers working in primary education institutions by some variables. Universe of the study consists of 1016 school administrators working in central districts of Kayapınar and Yenişehir of Diyarbakır province in the 2022-2023 academic year. Sample of the study consists of 180 school administrators working in the central districts of Kayapınar and Yenişehir, which were determined by random sampling from the universe. The data of the study Organizational Stress Scale and Personal Information Form were used. The organizational stress scale was developed by Solakoğlu 2007 and consists of 28 items and 5 sub-dimensions. In the analysis of study data; arithmetic mean, standard deviation, frequency and percentage values were calculated. In addition, t-test and ANOVA test were used in the study. As a result of the analyzes made; In consequence of As a result of the descriptive statistics regarding the organizational stress scale sub-dimensions, arithmetic mean of the organizational stress levels of the administrators working in primary education institutions was found as X3,50, and standard deviation as Ss0.80. Based on the results of the study, when a comparison is made between the dimensions of organizational stress, it is seen that the managers experience stress mostly due to financial opportunities. Araştırma sonucundan hareketle, yapılan araştırmanın sonuçlarına göre örgütsel stresin boyutları arasında bir karşılaştırma yapıldığında, yöneticilerin en fazla maddi olanaklardan dolayı stres yaşadıkları görülmüştür.

 Aim of this study is to examine the organizational stress levels of administrators managers working in primary education institutions by some variables. Universe of the study consists of 1016 school administrators working in central districts of Kayapınar and Yenişehir of Diyarbakır province in the 2022-2023 academic year. Sample of the study consists of 180 school administrators working in the central districts of Kayapınar and Yenişehir, which were determined by random sampling from the universe. The data of the study Organizational Stress Scale and Personal Information Form were used. The organizational stress scale was developed by Solakoğlu 2007 and consists of 28 items and 5 sub-dimensions. In the analysis of study data; arithmetic mean, standard deviation, frequency and percentage values were calculated. In addition, t-test and ANOVA test were used in the study. As a result of the analyzes made; In consequence of As a result of the descriptive statistics regarding the organizational stress scale sub-dimensions, arithmetic mean of the organizational stress levels of the administrators working in primary education institutions was found as X3,50, and standard deviation as Ss0.80. Based on the results of the study, when a comparison is made between the dimensions of organizational stress, it is seen that the managers experience stress mostly due to financial opportunities. Araştırma sonucundan hareketle, yapılan araştırmanın sonuçlarına göre örgütsel stresin boyutları arasında bir karşılaştırma yapıldığında, yöneticilerin en fazla maddi olanaklardan dolayı stres yaşadıkları görülmüştür.

 Aim of this study is to examine the organizational stress levels of administrators managers working in primary education institutions by some variables. Universe of the study consists of 1016 school administrators working in central districts of Kayapınar and Yenişehir of Diyarbakır province in the 2022-2023 academic year. Sample of the study consists of 180 school administrators working in the central districts of Kayapınar and Yenişehir, which were determined by random sampling from the universe. The data of the study Organizational Stress Scale and Personal Information Form were used. The organizational stress scale was developed by Solakoğlu 2007 and consists of 28 items and 5 sub-dimensions. In the analysis of study data; arithmetic mean, standard deviation, frequency and percentage values were calculated. In addition, t-test and ANOVA test were used in the study. As a result of the analyzes made; In consequence of As a result of the descriptive statistics regarding the organizational stress scale sub-dimensions, arithmetic mean of the organizational stress levels of the administrators working in primary education institutions was found as X3,50, and standard deviation as Ss0.80. Based on the results of the study, when a comparison is made between the dimensions of organizational stress, it is seen that the managers experience stress mostly due to financial opportunities. Araştırma sonucundan hareketle, yapılan araştırmanın sonuçlarına göre örgütsel stresin boyutları arasında bir karşılaştırma yapıldığında, yöneticilerin en fazla maddi olanaklardan dolayı stres yaşadıkları görülmüştür.

 Bu çalışmanın amacı, ilköğretim kurumlarında çalışan yöneticilerin örgütsel stres düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırmanın evrenini 2022-2023 eğitim öğretim yılında Diyarbakır ili Kayapınar ve Yenişehir merkez ilçelerinde görev yapan 1016 okul yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemi, evrenden tesadüfî örnekleme yoluyla ile belirlenen Kayapınar ve Yenişehir merkez ilçelerinde görev yapan 180 okul yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri Örgütsel Stres Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Örgütsel stres ölçeği Solakoğlu 2007 tarafından geliştirilmiş olup 28 madde ve 5 alt boyuttan oluşmaktadır. Araştırma verilerinin analizinde; aritmetik ortalama, standart sapma, frekans, yüzde değerleri hesaplanmıştır. Ayrıca araştırmada, t-testi, ANOVA testi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda; örgütsel stres ölçek alt boyutlarına ilişkin tanımlayıcı istatistikler sonucunda ilköğretim kurumlarında çalışan yöneticilerin örgütsel stres düzeylerinin aritmetik ortalaması X3,50 standart sapması Ss0,80 olarak bulunmuştur. Araştırma sonucundan hareketle, örgütsel stresin boyutları arasında bir karşılaştırma yapıldığında, yöneticilerin en fazla maddi olanaklardan dolayı stres yaşadıkları görülmüştür.

Makale detayları

Examination of Organizational Stress Level of Managers Working in Primary Education by Some Variables

Yazarlar:

Mahmut Cemal Nurbiye | Davut Gümüş | Abdullah Söker | Aslı Çelebi | Hakan Salık

Yayıncı:

Hakan YILMAZ

Dergi:

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi Vol.10 Issue 1, pp.334-351

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001286017

pISSN:

2148-2292

Education

Organizational stress

School Administrator

Primary Education

Eğitim

Örgütsel stres

Okul Yöneticisi

İlköğretim

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: Mahmut Cemal Nurbiye | Davut Gümüş | Abdullah Söker | Aslı Çelebi | Hakan Salık

Yayıncı: Hakan YILMAZ

Dergi: Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi Vol.10 Issue 1, pp.334-351

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2023

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001286017

pISSN: 2148-2292

Sayı

Yazarlar:

Mahmut Cemal Nurbiye | Davut Gümüş | Abdullah Söker | Aslı Çelebi | Hakan Salık

Yayıncı:

Hakan YILMAZ

Dergi:

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi Vol.10 Issue 1, pp.334-351

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001286017

pISSN:

2148-2292