Ekonomi Okuryazarlığı: AmasyaÜniversitesi’nde Bir Araştırma

Serap BARIŞ; Hilal ŞEKER

Makale detayları

Ekonomi Okuryazarlığı: AmasyaÜniversitesi’nde Bir Araştırma

Yazarlar:

Serap BARIŞ | Hilal ŞEKER

Yayıncı:

İstanbul Okan Üniversitesi

Dergi:

Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar 2017 Issue 624, pp.79-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000790956

Sıklık:

Aylık

pISSN:

1307-7112

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Economic literacy can be defined as the ability of making judgment and taking  effective decision by individuals, who strive to satisfy the infinite needs with limited sources. Economic literate individuals can enhance the welfare of the society  and themselves thanks to their accurate and effective decisions. Economic-financial transactions, which develop and change rapidly during the globalization  process, require the consumers to become economic literate at least at basic  level. Within this context, we aim at determining the economic literacy levels of  students studying at Amasya University Vocational School of Social Sciences.  We would also like to find whether the economic literacy levels of these students  differed significantly in terms of a variety of socio-demographic variables. The  data is obtained from first-year and second-year students in all of the departments through questionnaires. Descriptive statistics, factor analysis, correlation  analysis, independent two-sample t-test and one-way variance analysis were  conducted during the analysis of the data. The general economic literacy level is  “medium”. According to the findings, among the sub-dimensions of economic literacy, the highest and lowest scores were obtained from individual budget planning and economic knowledge, respectively. In the sub-dimension of economic  knowledge, the economic literacy levels were higher in male students, students  with working experience and students studying at department of foreign trade.

 

Ekonomi okuryazarlığı, sınırsız ihtiyaçları sınırlı kaynaklarla karşılama uğraşında  olan bireyin karar verme sürecinde muhakeme yapabilme ve etkili kararlar alabilme becerisidir. Ekonomi okuryazarı olan birey alacağı doğru ve etkili kararlar  sayesinde hem kendisinin hem de toplumun refahını artırabilecektir. Küreselleşme sürecinde hızla gelişen ve değişen ekonomik-finansal işlemler, tüketicilerin  en azından temel düzeyde ekonomi okuryazarı olmasını gerekli kılmaktadır. Bu  bağlamda çalışmada, Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin ekonomik okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi ve ekonomi  okuryazarlık düzeyinin bir takım sosyo-demografik özelliklere göre farklılaşıp  farklılaşmadığının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Çalışma verilerinin toplanması  amacıyla okuldaki tüm bölümlerde, birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine yüz yüze  anket tekniği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, faktör analizi, korelasyon analizi, bağımsız iki örneklem t-testi ve tekyönlü  varyans analizinden faydalanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, genel ekonomi  okuryazarlığı “orta” seviyededir. Ekonomi okuryazarlığı alt boyutlarında en yüksek puan bireysel bütçe planlama, en düşük puan ise ekonomi bilgisine aittir.  Ekonomi bilgisi alt boyutunda ekonomi okuryazarlık düzeylerinin erkek öğrencilerde kız öğrencilere, çalışma deneyimi olanlarda olmayanlara ve dış ticaret bölümünün diğer bölümlere nazaran daha yüksek ekonomi okuryazarlığına sahip  olduğu belirlenmiştir.

Makale detayları

Ekonomi Okuryazarlığı: AmasyaÜniversitesi’nde Bir Araştırma

Yazarlar:

Serap BARIŞ | Hilal ŞEKER

Yayıncı:

İstanbul Okan Üniversitesi

Dergi:

Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar 2017 Issue 624, pp.79-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000790956

Sıklık:

Aylık

pISSN:

1307-7112

Ekonomi Okuryazarlığı

Ekonomi

Üniversite Öğrencileri.

Sayı

Makale detayları

Ekonomi Okuryazarlığı: AmasyaÜniversitesi’nde Bir Araştırma

Yazarlar: Serap BARIŞ | Hilal ŞEKER

Yayıncı: İstanbul Okan Üniversitesi

Dergi: Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar 2017 Issue 624, pp.79-93

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000790956

Sıklık: Aylık

pISSN: 1307-7112

Ekonomi Okuryazarlığı

Ekonomi

Üniversite Öğrencileri.

Sayı

Yazarlar:

Serap BARIŞ | Hilal ŞEKER

Yayıncı:

İstanbul Okan Üniversitesi

Dergi:

Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar 2017 Issue 624, pp.79-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000790956

Sıklık:

Aylık

pISSN:

1307-7112