SÖZEL ZEKÂYA SAHİP OLAN ÖĞRETMEN ADAYLARINA BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE ALTERNATİF ÖĞRENME YAKLAŞIMI: BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME

Yusuf SÜLÜN; Gülfem YURTTAŞ; Emrullah ŞERENLİ

Makale detayları

SÖZEL ZEKÂYA SAHİP OLAN ÖĞRETMEN ADAYLARINA BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE ALTERNATİF ÖĞRENME YAKLAŞIMI: BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME

Yazarlar:

Yusuf SÜLÜN | Gülfem YURTTAŞ | Emrullah ŞERENLİ

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Dergi:

Erzincan University Journal of Science and Technology 2008 Vol.1 Issue 2, pp.171-184

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000415345

eISSN:

2149-4584

pISSN:

1307-9085

Özet:

 

Yükseköğretimde mantıksal-matematiksel alanlarda öğrenme- öğretme sürecinin sözel anlatımlarla gerçekleştirildiği, bu gibi etkenler dolayısıyla öğrenme sürecini aktifleştiremediği, böylelikle de biyoloji dersinde istenilen başarıya ulaşılamadığı ve sıkıcı bir ders konumunda olduğu tespit edilmiştir. Başarıya ulaşmak amacıyla öğrencilerin sözel öğrenmelerini zenginleştirecek, ‘Beyin Temelli Öğrenme’nin bazı etkinliklerinden faydalanmanın öğrenci başarısı açısından değerlendirilmesi araştırmanın problem durumunu oluşturmaktadır. Araştırma, Muğla Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 3. Sınıfta öğrenim görmekte olan öğrencilerle “Sindirim ve Endokrin sistem” konuları ele alınarak yürütülmüştür. Tek grup öntest-sontest araştırma tasarımı modeli uygulanmıştır. Ayrıca yapılan çalışmanın duyuşsal özelliklere etkisinin belirlenmesi için Sülün, Yurttaş ve Şerenli tarafından 16 maddeden hazırlanan “Öğrencilerin Biyoloji Dersinde İşlenen Yönteme (Resim Çizimi ve Yaratıcı Hikâye Oluşturma) Yönelik Tutumları” adlı ölçek uygulanmıştır. Verilerin analizi sonucunda, sözel anlatımlarla gerçekleştirilen Biyoloji dersinin Beyin Temelli Öğrenme yaklaşımının bazı etkinlikleriyle desteklenmesi sonucu öğrenci başarısının arttığı tespit edilmiştir.

Makale detayları

SÖZEL ZEKÂYA SAHİP OLAN ÖĞRETMEN ADAYLARINA BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE ALTERNATİF ÖĞRENME YAKLAŞIMI: BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME

Yazarlar: Yusuf SÜLÜN | Gülfem YURTTAŞ | Emrullah ŞERENLİ

Yayıncı: Erzincan Binali Yildirim University

Dergi: Erzincan University Journal of Science and Technology 2008 Vol.1 Issue 2, pp.171-184

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2014

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000415345

eISSN: 2149-4584

pISSN: 1307-9085

Sayı

Yazarlar:

Yusuf SÜLÜN | Gülfem YURTTAŞ | Emrullah ŞERENLİ

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Dergi:

Erzincan University Journal of Science and Technology 2008 Vol.1 Issue 2, pp.171-184

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000415345

eISSN:

2149-4584

pISSN:

1307-9085