Bir Afet Olarak Küresel İklim Değişikliği ve İlkokul Öğretmenlerinin İklim Değişikliği Farkındalığının İncelenmesi: Gümüşhane İli Örneği

Meryem AKBULUT; Afşin Ahmet KAYA

Makale detayları

Bir Afet Olarak Küresel İklim Değişikliği ve İlkokul Öğretmenlerinin İklim Değişikliği Farkındalığının İncelenmesi: Gümüşhane İli Örneği

Yazarlar:

Meryem AKBULUT | Afşin Ahmet KAYA

Yayıncı:

Gumushane University

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2020 Vol.9 Issue 2, pp.112-124

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000473164

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2146-9954

Özet:

 


The importance of global climate change as
a disaster and being one of the most important environmental problems today has
led us to make a study that will contribute to science related to global
climate change. Within the scope of the research, firstly disasters and then a
general literature research about global climate change are included. Within the
scope of the research, an awareness scale consisting of belief, attitude,
behavior and knowledge sub-dimensions was used to measure the awareness of
primary school teachers on climate change. The universe of the research
consists of 300 primary school teachers working in Gümüşhane province. At the end
of the data collection process, 214 primary school teachers were reached. The data of
the study were analyzed in Amos 23 and SPSS 21 package programs. The
resulting results show that primary school teachers working in Gümüşhane
province have high awareness of climate change. This situation is important for
raising individuals with high climate change awareness, which is one of the
aims of the research. Finally, a general evaluation has been
made with the topics of discussion, suggestions and conclusions and attention
has been drawn to the importance of global climate change.


.

 


Küresel iklim değişikliğinin afet olarak önemi ve
günümüzdeki en önemli çevre sorunlarından biri olması, bizi küresel iklim
değişikliğiyle ilgili bilime katkı sağlayacak bir çalışma yapmaya yöneltmiştir.
Araştırma kapsamında öncelikle afetlere, ardından küresel iklim değişikliğiyle
ilgili genel bir literatür araştırmasına yer verilmiştir. Araştırma kapsamında
ilkokul öğretmenlerinin iklim değişikliği farkındalığını ölçmek için, inanç,
tutum, davranış ve bilgi alt boyutlarından oluşan bir farkındalık ölçeği kullanılmıştır.
Araştırmanın evrenini Gümüşhane ilinde görev yapan toplamda 300 ilkokul
öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama sürecinin sonunda 214 ilkokul
öğretmenine ulaşılmıştır. Çalışmanın verileri Amos 23 ve SPSS 21 paket
programlarında analiz edilmiştir. Ortaya çıkan sonuçlar Gümüşhane ilinde görev
yapan ilkokul öğretmenlerinin iklim değişikliği farkındalıklarının yüksek
olduğunu göstermektedir. Bu durum araştırmanın amaçlarından olan iklim
değişikliği farkındalığı yüksek bireyler yetişmesi açısından önem arz
etmektedir. Son olarak tartışma, öneri ve sonuç başlıklarıyla genel bir
değerlendirme yapılmıştır ve küresel iklim değişiklinin önemine dikkat
çekilmiştir.


.

Makale detayları

Bir Afet Olarak Küresel İklim Değişikliği ve İlkokul Öğretmenlerinin İklim Değişikliği Farkındalığının İncelenmesi: Gümüşhane İli Örneği

Yazarlar: Meryem AKBULUT | Afşin Ahmet KAYA

Yayıncı: Gumushane University

Ana Başlıklar: Sağlık teşvikleri

Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2020 Vol.9 Issue 2, pp.112-124

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000473164

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2146-9954

Sayı

Yazarlar:

Meryem AKBULUT | Afşin Ahmet KAYA

Yayıncı:

Gumushane University

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2020 Vol.9 Issue 2, pp.112-124

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000473164

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2146-9954