Ortaokul (6-7. Sınıflar) DKAB Dersi ile Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımlarındaki Değerler Üzerine Nitel Bir Araştırma: Değer Analizi ve Sınıflaması

Fatih ÇAKMAK

Makale detayları

Ortaokul (6-7. Sınıflar) DKAB Dersi ile Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımlarındaki Değerler Üzerine Nitel Bir Araştırma: Değer Analizi ve Sınıflaması

Yazarlar:

Fatih ÇAKMAK

Yayıncı:

Önder İmam Hatipliler Derneği

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Talim 2021 Vol.5 Issue 1, pp.22-49

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000606426

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2630-5887

pISSN:

2587-1927

Özet:

 

İnsan değerli ve önemli bir varlıktır. Değer sahip olunan maddi ve manevi ögeler bütünü olarak ifade edilebilir. Değerler eğitimi,  bireye değerleri kazandırmaya yönelik olarak gerçekleştirilen eğitim faaliyetidir. Değerler farklı şekillerde sınıflandırılmıştır. Spranger değerleri altı temel gruba ayırmıştır. Bunlar: estetik, bilimsel, ekonomik, siyasi, sosyal ve dini değer gruplarıdır. Bu araştırmada ortaokul Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve Sosyal Bilgiler dersi programında kazanım-değer ilişkisi analiz edilmiştir. Bu analizde Spranger’in değer sınıflamasına ahlaki değer ve milli değer katagorisi eklenerek 8 farklı kategori oluşturulmuştur. Bu araştırma betimlemeye dayalı nitel bir araştırmadır ve doküman analizi tekniği kullanılmıştır. DKAB programında kazanımların  % 64, 4’ ü (29) dini değer, % 20 si (9) sosyal değer, % 8,8’ i (4)  ahlaki değer,  % 4,4’ ü (2) milli değer, % 2,2’ si (1) bilimsel değer kategorisindedir. Programda estetik, ekonomik ve politik değer kategorisinde kazanım tespit edilememiştir. Sosyal Bilgiler dersi programında kazanımların % 26, 1’ i (17) bilimsel değer,  % 20’ si (13) sosyal değer,  % 15,3’ ü (10) milli değer, % 15,3’ ü (10) ekonomik değer, % 13,8’ i (9) politik değer,  % 7,6’ sı (5) ahlaki değer, % 1,5’ i (1) estetik değer kategorisindedir. Programında dini değer kategorisinde kazanım tespit edilememiştir.

Makale detayları

Ortaokul (6-7. Sınıflar) DKAB Dersi ile Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımlarındaki Değerler Üzerine Nitel Bir Araştırma: Değer Analizi ve Sınıflaması

Yazarlar: Fatih ÇAKMAK

Yayıncı: Önder İmam Hatipliler Derneği

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Talim 2021 Vol.5 Issue 1, pp.22-49

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000606426

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2630-5887

pISSN: 2587-1927

Sayı

Yazarlar:

Fatih ÇAKMAK

Yayıncı:

Önder İmam Hatipliler Derneği

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Talim 2021 Vol.5 Issue 1, pp.22-49

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000606426

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2630-5887

pISSN:

2587-1927