Beliefs about Integration of Environmental Education into the Early  Years: Scale Development

Zişan GÜNER-ALPASLAN; Refika OLGAN; Jale ÇAKIROĞLU

Makale detayları

Beliefs about Integration of Environmental Education into the Early Years: Scale Development

Yazarlar:

Zişan GÜNER-ALPASLAN | Refika OLGAN | Jale ÇAKIROĞLU

Yayıncı:

Kirsehir Ahi Evran University

Dergi:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.18 Issue 3, pp.880-907

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2017

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000856824

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-1037

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitiminin okul öncesi eğitime entegre edilmesine yönelik inançlarını belirlemek amacıyla geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitiminin Okul Öncesi Eğitimle Bütünleştirilmesine Yönelik İnançları ölçeğinin 332 okul öncesi öğretmen adayının katılımıyla pilot çalışması yapılmış ve 18 maddeden oluşan bu ölçek üç faktörden oluşmuştur: GelişimÖğrenme  α=.87 , Çevresel sonuçlar  α=.92  ve Öğrenme ortamı  α=.74 . Daha sonra 3. ve 4. sınıfa devam eden 470 öğretmen adayı ile  K=441 and E=29  ana çalışma gerçekleştirilmiş ve doğrulayıcı faktör analizi bulguları elde edilen faktör yapısının uygun olduğunu desteklemiştir. Elde edilen bulgular ışığında Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitiminin Okul Öncesi Eğitimle Bütünleştirilmesine Yönelik İnançları ölçeğinin geçerli ve güvenilir sonuçlar verdiğini ve gelecekte öğretmen adaylarının bu konu ile ilgili inançlarını belirlemeye yönelik planlanabilecek çalışmalarda kullanımının uygun olduğu ortaya konulmuştur. Gelecekte yapılacak çalışmalarda araştırmacılara boylamsal çalışmalar planlayarak okul öncesi öğretmenlerinin çevre eğitiminin erken çocukluk eğitimine entegrasyonu ile ilgili inanç düzeylerinin farklı demografik değişkenler ile incelemeleri önerilebilir.

Makale detayları

Beliefs about Integration of Environmental Education into the Early Years: Scale Development

Yazarlar:

Zişan GÜNER-ALPASLAN | Refika OLGAN | Jale ÇAKIROĞLU

Yayıncı:

Kirsehir Ahi Evran University

Dergi:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.18 Issue 3, pp.880-907

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2017

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000856824

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-1037

Çevre eğitimi

İnançlar

Okul öncesi öğretmen adayları

Ölçek geliştirme

Sayı

Makale detayları

Beliefs about Integration of Environmental Education into the Early Years: Scale Development

Yazarlar: Zişan GÜNER-ALPASLAN | Refika OLGAN | Jale ÇAKIROĞLU

Yayıncı: Kirsehir Ahi Evran University

Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.18 Issue 3, pp.880-907

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2017

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000856824

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 2147-1037

Çevre eğitimi

İnançlar

Okul öncesi öğretmen adayları

Ölçek geliştirme

Sayı

Yazarlar:

Zişan GÜNER-ALPASLAN | Refika OLGAN | Jale ÇAKIROĞLU

Yayıncı:

Kirsehir Ahi Evran University

Dergi:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.18 Issue 3, pp.880-907

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2017

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000856824

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-1037