Supervision in Counselor Education: Exploration of Current Status and Standards in Turkey

Bilal KALKAN; Nesime CAN

doi:https://doi.org/10.17984/adyuebd.592894

Makale detayları

Supervision in Counselor Education: Exploration of Current Status and Standards in Turkey

Yazarlar:

Bilal KALKAN | Nesime CAN

Yayıncı:

Adıyaman University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Adıyaman University Journal of Educational Sciences 2019 Vol.9 Issue 2, pp.271-290

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000440669

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2149-2727

DOI:

https://doi.org/10.17984/adyuebd.592894

Özet:

 


Supervision is one of the
 main elements of counseling and counselor education, and counselor education
 programs require counselor trainees to complete practicum and internship under
 supervision as a practical part of counselor education curriculum in the United
 States. However, supervision is a fairly new concept in Turkey. This paper
 explains the foundation of supervision along with its international and
 national standards. Then, the paper addresses the role of the supervisee and
 the supervisor as well as providing a brief explanation of supervision models
 that are commonly being used. The current state of clinical supervision and
 growing supervision literature in Turkey are being explored by providing a
 discussion and a review of supervision related studies in Turkey from 2010 to
 2019. Further, the lack of national standards for supervision and limitations
 of supervision are discussed. In the end, recommendations for counselor
 educators, policymakers, and future researchers are presented.


.

 













Süpervizyon, psikolojik danışma ve psikolojik
 danışma eğitiminin ana unsurlarından biridir. Amerika Birleşik
 Devletleri’ndeki psikolojik danışma eğitimi programları, psikolojik
 danışmanlık eğitim müfredatının pratik bölümü olarak öğrencilerin süpervizyon
 altında danışmanlık uygulamasını ve stajını tamamlamalarını zorunlu
 tutmaktadır. Ancak, supervizyon Türkiye'de oldukça yeni bir alandır. Bu
 makale, süpervizyonun temelini, uluslararası ve ulusal standartlarla birlite
 açıklar. Daha sonra, süpervizör ve psikolojik danışman adayının süpervizyon
 sürecindeki rolünü ele alır ve sıkça kullanılan süpervizyon modellerini kısaca
 açıklar. Türkiye'de klinik süpervizyonunun güncel durumunu ve artan
 süpervizyon literatürünü 2010-2019 yılları arasında yayınlanmış süpervizyon
 ile ilgili makaleleri inceleyerek açıklar. Daha sonra ulusal standartlardaki
 süpervizyon eksikliğini ve süpervizyondaki sınırlılıkları tartışır. En son
 kısımda ise psikolojik danışma alan eğitimcileri, karar vericiler ve gelecek
 araştırmacılar için tavsiyeler sunar.


.

Makale detayları

Supervision in Counselor Education: Exploration of Current Status and Standards in Turkey

Yazarlar: Bilal KALKAN | Nesime CAN

Yayıncı: Adıyaman University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Adıyaman University Journal of Educational Sciences 2019 Vol.9 Issue 2, pp.271-290

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2019

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000440669

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2149-2727

DOI: https://doi.org/10.17984/adyuebd.592894

Sayı

Yazarlar:

Bilal KALKAN | Nesime CAN

Yayıncı:

Adıyaman University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Adıyaman University Journal of Educational Sciences 2019 Vol.9 Issue 2, pp.271-290

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000440669

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2149-2727

DOI:

https://doi.org/10.17984/adyuebd.592894