MÜZİKSEL İŞİTME, OKUMA VE YAZMA İLE İLGİLİ GELİŞTİRİLMİŞ ÖLÇME ARAÇLARININ İNCELENMESİ: İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI

Merve SOYCAN; Ezgi BABACAN

Makale detayları

MÜZİKSEL İŞİTME, OKUMA VE YAZMA İLE İLGİLİ GELİŞTİRİLMİŞ ÖLÇME ARAÇLARININ İNCELENMESİ: İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI

Yazarlar:

Merve SOYCAN | Ezgi BABACAN

Yayıncı:

Cahit AYDEMİR

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Electronic Journal of Social Sciences 2019 Vol.18 Issue 69, pp.343-353

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000407830

pISSN:

1304-0278

Özet:

 


Eğitim,
öğretim sürecinde yapılan ölçme ve değerlendirme, yürütülen eğitim programının
niteliğini ortaya koymakta önemli bir unsur teşkil etmektedir. Ölçme ve
değerlendirme için geliştirilen ölçme araçlarının, eğitimin her alanında olduğu
gibi müzik eğitimi alanında da önemi büyüktür. İçeriği ile öğrencilerin ritim
duygularını, notaları okuma, duyma ve yazma becerilerini, müziksel bellek ve
dikkatlerini geliştirmeyi, müzikalitelerini ve genel müzik başarılarını
arttırmayı amaçlayan müziksel işitme, okuma, yazma (MİOY) dersi diğer müzik
derslerine de alt yapı oluşturmaktadır. Eğitimde ölçmenin önemi göz önüne
alındığında, müzik eğitimi için temel derslerden biri olduğu düşünülen MİOY
eğitimi ile ilgili geliştirilmiş ölçme araçlarının önemi ortaya çıkmaktadır. 


Bu
çalışma, MİOY alanında geliştirilmiş olan ölçme araçlarının sistematik olarak
incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmış,
doküman incelemesi yoluyla elde edilen veriler içerik analizi kullanılarak
çözümlenmiştir. Çalışmada kullanılacak olan kaynakları belirlemek amacıyla,
literatür taraması yapılmış; konu ile ilgili yalnızca yurtiçi çalışmalar, YÖK
tez veri merkezinden ulaşılabilen kaynaklar, yayımlanmış makaleler ve yazarı
ile iletişime geçilerek ulaşılan ölçme araçları (n=22) çalışma kapsamına
alınmıştır. Araştırmada yurt içi kaynaklardan ulaşılabildiği kadarıyla, MİOY
alanında geliştirilmiş olan ölçme araçlarının yayın yılına, yayın türüne,
örneklem grubuna, soru şekline, içeriğine ve geçerlik-güvenirliğine göre
dağılımı tablolaştırılarak incelenmiştir.


.

Makale detayları

MÜZİKSEL İŞİTME, OKUMA VE YAZMA İLE İLGİLİ GELİŞTİRİLMİŞ ÖLÇME ARAÇLARININ İNCELENMESİ: İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI

Yazarlar: Merve SOYCAN | Ezgi BABACAN

Yayıncı: Cahit AYDEMİR

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Electronic Journal of Social Sciences 2019 Vol.18 Issue 69, pp.343-353

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000407830

pISSN: 1304-0278

Sayı

Yazarlar:

Merve SOYCAN | Ezgi BABACAN

Yayıncı:

Cahit AYDEMİR

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Electronic Journal of Social Sciences 2019 Vol.18 Issue 69, pp.343-353

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000407830

pISSN:

1304-0278