Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Mustafa ARSLAN; Ahmet GÜRDAL

Makale detayları

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Yazarlar:

Mustafa ARSLAN | Ahmet GÜRDAL

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2012 Vol.20 Issue 1, pp.255-270

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000524738

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844

Özet:

 

The aim of this article is to explore the principles of teaching Turkish words to foreigners  by means of using visual and auditory aids and related materials. With the development of  educational tools in teaching foreign languages the audio-visual methods are newly being  developed. In this article both traditional and new teaching methods are examined and new  finding are studied under certain headings in order to teach Turkish vocabulary to foreign  students effectively. The techniques and materials studied in this article can be used to develop  and produce audio-visual aids in teaching Turkish vocabulary to foreigners.

 

Makalenin amacı görsel ve işitsel vasıtalarla yabancılara Türkçe kelime öğretim  yöntemlerini ve ilgili materyallerin kullanım esaslarını saptamaktır. Teknolojik eğitim  araçlarının gelişmesiyle yabancı dillerin kelime öğretiminde sürekli görsel ve işitsel tabanlı  yeni metotlar geliştirilmektedir. Yabancılara Türkçe öğretiminde adayların hızlı ve kalıcı bir  şekilde Türkçe kelimeleri öğrenmeleri için, geleneksel ve yeni görsel-işitsel kelime öğretim  yöntemleri incelenmiş, elde edilen bulgular belli başlıklar altında açıklanmaya çalışılmıştır.  Türkçe kelime öğretiminde görsel-işitsel materyalin geliştirilmesi ve kullanımında sahada  çalışanlar, bu çalışmada elde edilen veriler ışığında kendi yöntemlerini ve materyallerini  geliştirebilirler.

Makale detayları

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Yazarlar: Mustafa ARSLAN | Ahmet GÜRDAL

Yayıncı: Kastamonu University

Dergi: Kastamonu Education Journal 2012 Vol.20 Issue 1, pp.255-270

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2011

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000524738

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9844

Sayı

Yazarlar:

Mustafa ARSLAN | Ahmet GÜRDAL

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2012 Vol.20 Issue 1, pp.255-270

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000524738

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844