TÜRKİYE’DE ÇİNCE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN HATA EĞİLİMLERİ ÜZERİNE BİR ANALİZ LI JUN

Lı JUN

Makale detayları

TÜRKİYE’DE ÇİNCE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN HATA EĞİLİMLERİ ÜZERİNE BİR ANALİZ LI JUN

Yazarlar:

Lı JUN

Yayıncı:

Ali GÜZELYÜZ

Dergi:

Doğu Araştırmaları 2012 Issue 9, pp.217-222

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000961259

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

1307-6256

Özet:

 

Turkey language belong to Altaic family of languages that is agglutinative language, variety of appearance is very abundant;But the Chinese belongs to Sino-Tibetan family of languages that is an isolated language, variety of appearance does not change . These two kind of languages have obvious difference Such as ,There is complement in Chinese however Turkey language has not the concept So study of directional complement becomes one of difficult points in Chinese teaching. From the angle of contrast linguistics, the paper try to put forward some erroneous categories and other some problems that we should pay more attention to in the complement of Chinese.

Makale detayları

TÜRKİYE’DE ÇİNCE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN HATA EĞİLİMLERİ ÜZERİNE BİR ANALİZ LI JUN

Yazarlar: Lı JUN

Yayıncı: Ali GÜZELYÜZ

Dergi: Doğu Araştırmaları 2012 Issue 9, pp.217-222

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2011

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000961259

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 1307-6256

Sayı

Yazarlar:

Lı JUN

Yayıncı:

Ali GÜZELYÜZ

Dergi:

Doğu Araştırmaları 2012 Issue 9, pp.217-222

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000961259

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

1307-6256