Okul Öncesi Dönemde Yaratıcı Drama Yoluyla Değerler Eğitimi

Yıldız KAYA; Serap ANTEPLİ

Makale detayları

Okul Öncesi Dönemde Yaratıcı Drama Yoluyla Değerler Eğitimi

Yazarlar:

Yıldız KAYA | Serap ANTEPLİ

Yayıncı:

Çağdaş Drama Derneği

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Yaratıcı Drama Dergisi 2018 Vol.13 Issue 2, pp.237-250

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000752846

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2459-167X

pISSN:

1305-8177

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Araştırmanın amacı okul öncesi dönem çocukları için hazırlanan “Yaratıcı drama yoluyla değerler eğitimi” uygulamalarının etkili olup olmadığını belirlemektir. Bu çalışmada okul öncesi dönemde bulunan çocukların sevgi, saygı, sorumluluk, iş birliği, paylaşma, temizlik, sabır, güven, dürüstlük, çalışkanlık ve eşitlik değerlerini fark etmelerine ve dolasıyla değerler eğitimi konusunda farkındalık geliştirmelerine yaratıcı drama yönteminin etkisi araştırılmıştır. alışma, yaşları 5 ve 6 arasında değişen toplam 16 çocuk ile yürütülmüştür. ocuklara değerler eğitimi için hazırlanan yaratıcı drama etkinlikleri 18 oturumda birer ders saati süresince uygulanmıştır. alışmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan “Okul öncesi dönemde yaratıcı drama yoluyla değerler eğitimi değerlendirme anketi” kullanılmıştır. ocukların drama uygulaması öncesi ve sonrası değerler eğitimi ölçme aracından almış oldukları puanlar arasında anlamlı bir fark gösterip göstermediğine ilişkin sonuçlar için Wilcoxon işaretli sıralar testi kullanılmıştır. Analiz sonuçları araştırmaya katılan çocukların değerler eğitimi ölçme aracından aldıkları deney öncesi ve sonrası puanları arasında anlamlı bir fark olduğunu göstermektedir (z=3.41, p<.01). Fark puanlarının sıra ortalaması ve toplamları dikkate alındığında, gözlenen bu farkın sontest puanları lehine olduğu görülmüştür. Bu sonuçlara göre yaratıcı drama yoluyla değerler eğitimi uygulamalarının çocukların değerler eğitimi puanlarına önemli düzeyde etkisinin olduğu söylenebilir. Sonuç olarak bulgular, değerler eğitimi kazandırma konusunda yaratıcı drama yönteminin etkili olduğunu göstermektedir.

Makale detayları

Okul Öncesi Dönemde Yaratıcı Drama Yoluyla Değerler Eğitimi

Yazarlar:

Yıldız KAYA | Serap ANTEPLİ

Yayıncı:

Çağdaş Drama Derneği

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Yaratıcı Drama Dergisi 2018 Vol.13 Issue 2, pp.237-250

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000752846

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2459-167X

pISSN:

1305-8177

Değerler eğitimi

Okul öncesi

Yaratıcı drama

Sayı

Makale detayları

Okul Öncesi Dönemde Yaratıcı Drama Yoluyla Değerler Eğitimi

Yazarlar: Yıldız KAYA | Serap ANTEPLİ

Yayıncı: Çağdaş Drama Derneği

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Yaratıcı Drama Dergisi 2018 Vol.13 Issue 2, pp.237-250

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000752846

Sıklık: Aylık

eISSN: 2459-167X

pISSN: 1305-8177

Değerler eğitimi

Okul öncesi

Yaratıcı drama

Sayı

Yazarlar:

Yıldız KAYA | Serap ANTEPLİ

Yayıncı:

Çağdaş Drama Derneği

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Yaratıcı Drama Dergisi 2018 Vol.13 Issue 2, pp.237-250

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000752846

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2459-167X

pISSN:

1305-8177