AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İLKYARDIM BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Özge ERDOĞAN; Mehmet YILDIZ; Ümit DÜNDAR

Makale detayları

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İLKYARDIM BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Yazarlar:

Özge ERDOĞAN | Mehmet YILDIZ | Ümit DÜNDAR

Yayıncı:

Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi

Ana Başlıklar:

Hastalıklar

Dergi:

Kocatepe Medical Journal 2020 Vol.21 Issue 1, pp.76-81

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000532261

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2149-7869

Özet:

 


OBJECTIVE: Physical education teachers often face first aid interventions in schools. It is well known that first aid practices by conscious and well educated people save lives and help recovery. Therefore, physical education teachers need to have good first aid knowledge. In the literature, there is limited information about first aid knowledge levels of both candidate and active physical education teachers. The aim of this study is to determine first aid knowledge levels of students studying physical education and sports teaching in Afyonkarahisar.MATERIAL AND METHODS: 120 students (age: 20.64±1.74) who were participated from Afyon Kocatepe University, School of Physical Education and Sports, Department of Physical Education and Sports Teaching voluntarily. While 36.7% of the participants are female students, 63.3% are male students. In this study, a questionnaire consisting of two parts was applied to the participants. The first section consists of 13 questions to help determine the demographic characteristics and descriptive characteristics of the participants, while the second section consists of 16 multiple choice questions and information questions that help determine the level of first aid knowledge of the participants. In the study, independent sample t test and ANOVA tests were applied for comparisons between groups due to normal distribution of data (Kolmogorov Smirnov). Besides the mean and standard deviation values, frequency and percentage values of the data were determined. In addition, the effect size was calculated according to Cohen d standards.RESULTS: At the end of the study, according to the results of the questionnaire applied to the students of Physical Education and Sports Teaching Department of Afyon Kocatepe University, those who have health officials in their families (11.07±9.63), who have taken first aid course (10.86±2.41) and first aid certificate. (11.53±2.48 in school) were found to be more accurate answers to the questions. On the other hand, it was found that all participants answered 10.16±1.93 of the 16 information questions and the success rate was 63.5%.CONCLUSIONS: As a result, first aid knowledge of Afyon Kocatepe University Physical Education and Sports Teaching Department students was found to be medium level. In the light of these findings, in addition to increasing the hours of first aid courses within the scope of higher education, it is recommended that the first aid courses be given by the experts who are appointed as physical education teachers by the experts during their candidacy.

.

 


AMAÇ: Beden eğitimi öğretmenleri okullarda sıklıkla ilk yardım
müdahaleleri ile karşılaşmaktadır. Bilinçli ve eğitim almış kişilerce yapılan ilk yardım
uygulamalarının hayat kurtardığı ve iyileşmeyi hızlandırdığı bilinen bir
gerçektir. Bunun için beden eğitimi öğretmenlerinin iyi bir ilk yardım
bilgisine sahip olmaları gerekmektedir. Literatürde gerek aday gerekse de aktif
görevdeki beden eğitimi öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ile ilgili
sınırlı sayıda bilgi bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı Afyonkarahisar özelinde
beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümünde okuyan öğrencilerin ilk yardım
bilgi düzeylerinin belirlenmesidir. 


GEREÇ VE YÖNTEM: Çalışmaya Afyon Kocatepe Üniversitesi,
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde
okuyan 120 öğrenci (yaş: 20,64±1,74) gönüllü olarak katılmıştır.
Katılımcıların %36,7’sini kadın öğrenciler oluştururken %63,3’ünü ise erkek
öğrencilerden oluşturmaktadır. Çalışmada katılımcılara iki bölümden oluşan
anket çalışması yaptırılmıştır. Birinci bölüm 13 sorudan oluşan katılımcıların
demografik özellikleri ve tanımlayıcı özelliklerini belirlemeye yardımcı olan
sorulardan oluşurken, ikinci bölüm 16 adet çoktan seçmeli sorudan oluşan ve
katılımcıların ilk yardım bilgi düzeylerini belirlemeye yardımcı olan bilgi
sorularından oluşmaktadır. Çalışmada verilerin normal dağılım göstermesinden
(Kolmogorov Smirnov) gruplar arası karşılaştırmalar için bağımsız değişken t
testi ve ANOVA testleri uygulanmıştır. Verilerin ortalama ve standart sapma değerlerinin
yanında frekans ve yüzde değerleri tespit edilmiştir. Bunun yanında
karşılaştırmalarda etki genişliği Cohen d standartlarına göre hesaplanmıştır. 


BULGULAR: Çalışma sonunda, Afyon Kocatepe
Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümü öğrencilerine uygulanan anket
sonuçlarına göre ailesinde sağlık personeli olanlar (11,07±9,63), daha önce ilk yardım kursu alanlar (10,86±2,41) ve ilk yardım sertifikası olanların (okulda 11,53±2,48) sorulara
daha çok doğru yanıt verdikleri görülmüştür. Bununla beraber, tüm
katılımcıların 16 bilgi sorusundan 10,16±1,93’una doğru cevap verdiği ve
başarı oranının %63,5 olduğu tespit edilmiştir.


SONUÇ: Afyon
Kocatepe Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümü
öğrencilerinin ilk yardım bilgilerinin orta düzeyde olduğu tespit edilmiştir.
Bu bulgular ışığında yükseköğrenim kapsamında verilen ilk yardım derslerinin
ders saatlerinin arttırılmasının yanında, beden eğitimi öğretmeni olarak atanan
adayların adaylık süresince konusunda uzman kişiler tarafınca ilk yardım
dersinin uygulamalı olarak verilmesi tarafımızca önerilmektedir.


.

Makale detayları

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İLKYARDIM BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Yazarlar: Özge ERDOĞAN | Mehmet YILDIZ | Ümit DÜNDAR

Yayıncı: Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi

Ana Başlıklar: Hastalıklar

Dergi: Kocatepe Medical Journal 2020 Vol.21 Issue 1, pp.76-81

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000532261

Sıklık: Aylık

eISSN: 2149-7869

Sayı

Yazarlar:

Özge ERDOĞAN | Mehmet YILDIZ | Ümit DÜNDAR

Yayıncı:

Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi

Ana Başlıklar:

Hastalıklar

Dergi:

Kocatepe Medical Journal 2020 Vol.21 Issue 1, pp.76-81

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000532261

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2149-7869