Hemşirelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddet ve Mesleki Şiddete  İlişkin Rolleri ile İlgili Tutumları

Gülengül MERMER; Renginar ÖZTÜRK DÖNMEZ

Makale detayları

Hemşirelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddet ve Mesleki Şiddete İlişkin Rolleri ile İlgili Tutumları

Yazarlar:

Gülengül MERMER | Renginar ÖZTÜRK DÖNMEZ

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 4, pp.129-143

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000799139

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

The aim of this cross-sectional study was to determine the attitudes of nursing students towards violence against women and professional role in violence and affecting factors. The participants consisted of 306 nursing students who were studying in a nursing faculty in western Turkey. Data were collected using a socio demographic information form, the Attitude regarding Violence Scale  AVS , the Nurses’ Attitudes regarding Professional Role in Violence Scale  NAPRVS . It was found out that the AVS total mean score of the nursing students was 33.93±6.88  and the NAPRVS total mean score was 32.21±4.76 . There was a moderate, positive, and significant correlation between AVS total mean score and NAPRVS total mean score. It was found out that the nursing students’ gender, grade, living place for the longest period, current place of residence and NAPRVS mean score were statistically significant predictors of the attitudes of nursing students towards violence against women. It was determined that the students’ willingly choosing the nursing profession and the AVS mean score were statistically significant predictors of the attitudes of students towards their professional roles in violence.

 

Bu kesitsel çalışmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddet ve mesleki şiddete ilişkin rolleri ile ilgili tutumlarını ve etkili faktörleri belirlemektir. Türkiye'nin batısında bir hemşirelik fakültesinde okuyan 306 hemşirelik öğrencisi örneklemi oluşturmaktadır. Araştırma verileri; Sosyodemografik Bilgi Formu, Şiddete İlişkin Tutum Ölçeği  ŞİTO  ve Hemşirelerin Şiddette Mesleki Rollerine İlişkin Tutum Ölçeği  ŞMRİTÖ  ile toplanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin ŞİTO toplam puan ortalaması 33.93±6.88 , ŞMİTRO toplam puan ortalaması 32.21±4.76  olarak bulundu. ŞİTO ile ŞMİTRO puanları arasında pozitif yönde, orta düzeyde anlamlı korelasyon belirlendi. Doğrusal regresyon modeline göre, ŞİTO tutumu üzerinde öğrencilerin sınıfı, cinsiyeti, en uzun süre yaşadıkları yer ve ŞMİTRO puanının istatistiksel olarak anlamalı düzeyde bir yordayıcı olduğu belirlendi. ŞMİTRO tutumu üzerinde öğrencilerin hemşirelik mesleğini isteyerek seçme durumlarının istatistiksel olarak anlamalı düzeyde bir yordayıcı olduğu belirlendi.

Makale detayları

Hemşirelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddet ve Mesleki Şiddete İlişkin Rolleri ile İlgili Tutumları

Yazarlar:

Gülengül MERMER | Renginar ÖZTÜRK DÖNMEZ

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 4, pp.129-143

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000799139

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494

tutum

kadına yönelik şiddet

mesleki rol

hemşirelik öğrencisi

Sayı

Makale detayları

Hemşirelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddet ve Mesleki Şiddete İlişkin Rolleri ile İlgili Tutumları

Yazarlar: Gülengül MERMER | Renginar ÖZTÜRK DÖNMEZ

Yayıncı: Ankara Bilim University

Dergi: Researcher 2018 Vol.6 Issue 4, pp.129-143

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000799139

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-9494

pISSN: 2717-9494

tutum

kadına yönelik şiddet

mesleki rol

hemşirelik öğrencisi

Sayı

Yazarlar:

Gülengül MERMER | Renginar ÖZTÜRK DÖNMEZ

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 4, pp.129-143

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000799139

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494