Eğitim 4.0: Eğitimin Geleceği Tartışmalarının Neresindeyiz?

Tuğba ZENGİN

Makale detayları

Eğitim 4.0: Eğitimin Geleceği Tartışmalarının Neresindeyiz?

Yazarlar:

Tuğba ZENGİN

Yayıncı:

Ali Fuat ARICI

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Eğitim Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.330-334

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000705655

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1390

Özet:

 

Bu çalışmanın amacı, Fikret Konca tarafından kaleme alınmış olan “Eğitim 4.0: Eğitimin geleceği Tartışmalarının Neresindeyiz? adlı kitabı incelemek ve değerlendirmektir. Kitap; önsöz ve kaynakça ile birlikte 30 bölümden oluşmaktadır. Bu bölümler, ayrıntılı bir biçimde incelenmiş, eğitimle ilgili iletileri tespit edilmeye ve Türkiye’de uygulanabilirliği tartışılmaya çalışılmıştır. Bu kitap, Eğitim 4.0 yaklaşımı ve eğitim alanındaki gelişmeler hakkında bilgi sahibi olmak, öğretmenlere, eğitim yöneticilerine, anne babalara tavsiye edilebilir.
The aim of this study is to examine and evaluate the book titled “Education 4.0: Where Are We In The Future of Education?” Written by Fikret Konca. Book; It consists of 30 chapters including a preface and bibliography. These sections were examined in a detailed manner, the detection messages about education and its applicability in Turkey were discussed. This book can be recommended to teachers, education administrators and parents to have information about Education 4.0 approach and developments in education.

Makale detayları

Eğitim 4.0: Eğitimin Geleceği Tartışmalarının Neresindeyiz?

Yazarlar: Tuğba ZENGİN

Yayıncı: Ali Fuat ARICI

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Türkiye Eğitim Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.330-334

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000705655

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2587-1390

Sayı

Yazarlar:

Tuğba ZENGİN

Yayıncı:

Ali Fuat ARICI

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Eğitim Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.330-334

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000705655

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1390