An Evaluation of the Ratio of Listening Skills in the Level A1 and A2 Books of Yedi Iklim Türkçe

Fatih Yılmaz; Zuhal Olgun

Makale detayları

An Evaluation of the Ratio of Listening Skills in the Level A1 and A2 Books of Yedi Iklim Türkçe

Yazarlar:

Fatih Yılmaz | Zuhal Olgun

Yayıncı:

Hacettepe University

Ana Başlıklar:

Dil Çalışmaları (Diğer)

Dergi:

Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi Issue 8, pp.83-92

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001312381

pISSN:

2148-1970

Anahtar kelimeler:

Özet:

 This study aims to determine the ratio of listening activities to other skills in the Yedi Iklim Teaching Turkish to Foreigners set of books prepared by Yunus Emre Institute at the A1 and A2 levels. Based on the data, it draws attention to listening skills and evaluates relevant information in academic literature on the importance of listening skills. We analyzed the activities of A1 and A2 level book sets regarding four language skills and interpretated them based on numerical data. The study utilized the document review technique, one of the qualitative research methods. As a data collection tool, we used the achievement lists in the sample program prepared by the Turkish Maarif Foundation for teaching Turkish to foreigners. The obtained data were compared and perused with the information in the sample program while in the last part of the paper, we made suggestions of improvement.

 This study aims to determine the ratio of listening activities to other skills in the Yedi Iklim Teaching Turkish to Foreigners set of books prepared by Yunus Emre Institute at the A1 and A2 levels. Based on the data, it draws attention to listening skills and evaluates relevant information in academic literature on the importance of listening skills. We analyzed the activities of A1 and A2 level book sets regarding four language skills and interpretated them based on numerical data. The study utilized the document review technique, one of the qualitative research methods. As a data collection tool, we used the achievement lists in the sample program prepared by the Turkish Maarif Foundation for teaching Turkish to foreigners. The obtained data were compared and perused with the information in the sample program while in the last part of the paper, we made suggestions of improvement.

 This study aims to determine the ratio of listening activities to other skills in the Yedi Iklim Teaching Turkish to Foreigners set of books prepared by Yunus Emre Institute at the A1 and A2 levels. Based on the data, it draws attention to listening skills and evaluates relevant information in academic literature on the importance of listening skills. We analyzed the activities of A1 and A2 level book sets regarding four language skills and interpretated them based on numerical data. The study utilized the document review technique, one of the qualitative research methods. As a data collection tool, we used the achievement lists in the sample program prepared by the Turkish Maarif Foundation for teaching Turkish to foreigners. The obtained data were compared and perused with the information in the sample program while in the last part of the paper, we made suggestions of improvement.

 Bu çalışma, Yunus Emre Enstitüsü tarafından hazırlanan Yedi İklim Türkçe yabancılara Türkçe öğretimi setinin A1 ve A2 kitaplarındaki dinleme etkinliklerinin diğer becerilere oranını tespit etmek üzere yapılmıştır. Verilerden hareketle dinleme becerisine dikkat çekmeyi amaçlamıştır ve dinleme becerisinin önemi üzerine alan yazındaki ilgili bilgilere yer vermiştir. A1 ve A2 seviye kitap setlerinin dört dil becerisiyle ilgili etkinlikleri incelenmiştir. Sayısal veriler üzerinden yorumlamalar yapılmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniğinden yararlanılmıştır. Veri toplama aracı olarak Türkiye Maarif Vakfının TMV yabancılara Türkçe öğretimi için hazırladığı örnek programdaki kazanım listelerinden faydalanılmıştır. Elde edilen veriler, örnek programdaki bilgilerle karşılaştırılarak sonuçlar sunulmuştur. Sonuçlar, alan yazındaki verilerle yorumlanarak son bölümde önerilere yer verilmiştir.

Makale detayları

An Evaluation of the Ratio of Listening Skills in the Level A1 and A2 Books of Yedi Iklim Türkçe

Yazarlar:

Fatih Yılmaz | Zuhal Olgun

Yayıncı:

Hacettepe University

Ana Başlıklar:

Dil Çalışmaları (Diğer)

Dergi:

Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi Issue 8, pp.83-92

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001312381

pISSN:

2148-1970

Teaching Turkish to Foreigners

listening skill

Turkey Maarif Foundation program

Yunus Emre Institute

Yedi Iklim Türkçe.Yabancılara Türkçe öğretimi

dinleme becerisi

Türkiye Maarif Vakfı programı

Yunus Emre Enstitüsü

Yedi İklim Türkçe.

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: Fatih Yılmaz | Zuhal Olgun

Yayıncı: Hacettepe University

Ana Başlıklar: Dil Çalışmaları (Diğer)

Dergi: Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi Issue 8, pp.83-92

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2024

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001312381

pISSN: 2148-1970

Sayı

Yazarlar:

Fatih Yılmaz | Zuhal Olgun

Yayıncı:

Hacettepe University

Ana Başlıklar:

Dil Çalışmaları (Diğer)

Dergi:

Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi Issue 8, pp.83-92

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001312381

pISSN:

2148-1970