II. Kademe Özel Eğitim Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Değerlendirilmesi

Meltem ÇETİNKAYA

Makale detayları

II. Kademe Özel Eğitim Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Değerlendirilmesi

Yazarlar:

Meltem ÇETİNKAYA

Yayıncı:

Lütfi ÜREDİ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

International Journal of Primary Education Studies 2022 Vol.3 Issue 1, pp.9-24

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000749703

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2717-8005

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu araştırmada, soru türlerinin dağılımı bağlamında II. kademe özel eğitim Türkçe ders kitabı etkinliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada, özel eğitim Türkçe derslerinde kullanılmak üzere hazırlanmış Türkçe II. kademe ders kitabı 1 ve 2 incelemeye alınmıştır. Söz konusu ders kitapları doküman analizi ile taranmıştır. Elde edilen veriler araştırmacının geliştirdiği kitap inceleme formlarına kaydedilmiş ve içerik analiziyle çözümlenmiştir. İnceleme sonucunda birinci ders kitabında 7 farklı soru türünün, ikinci ders kitabında ise 10 farklı soru türünün kullanıldığı belirlenmiştir. Birinci ders kitabı içerisinde düzeltme, özetleme ve var-yok soru türlerine hiç yer verilmediği tespit edilmiştir. Her iki kitapta da çoktan seçmeli ve boşluk doldurma sorularının yoğunlukta olduğu görülmüştür. Özetle her iki kitapta da soru türlerinin, etkinliklere dengeli bir şekilde dağıtılmamış olduğu belirlenmiştir. Farklı soru türleriyle karşılaşmanın özel eğitim alan bireyler açısından önemine değinilmiş ve bu öğrencilerin eğitim-öğretim sürecine aktif katılımının sağlanması için kitaplar içerisinde farklı soru türlerinin yer almasının gerekliliği vurgulanmıştır.

Makale detayları

II. Kademe Özel Eğitim Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Değerlendirilmesi

Yazarlar:

Meltem ÇETİNKAYA

Yayıncı:

Lütfi ÜREDİ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

International Journal of Primary Education Studies 2022 Vol.3 Issue 1, pp.9-24

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000749703

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2717-8005

Türkçe eğitimi

Türkçe ders kitabı

etkinlik

özel eğitim

II.kademe

Sayı

Makale detayları

II. Kademe Özel Eğitim Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Değerlendirilmesi

Yazarlar: Meltem ÇETİNKAYA

Yayıncı: Lütfi ÜREDİ

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: International Journal of Primary Education Studies 2022 Vol.3 Issue 1, pp.9-24

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000749703

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 2717-8005

Türkçe eğitimi

Türkçe ders kitabı

etkinlik

özel eğitim

II.kademe

Sayı

Yazarlar:

Meltem ÇETİNKAYA

Yayıncı:

Lütfi ÜREDİ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

International Journal of Primary Education Studies 2022 Vol.3 Issue 1, pp.9-24

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000749703

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2717-8005