REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLERİNİN GÖNDERME TANILAMA YERLEŞTİRME İZLEME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

Hakan ÖZAK; Murat VURAL; Hasan AVCIOĞLU

Makale detayları

REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLERİNİN GÖNDERME TANILAMA YERLEŞTİRME İZLEME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

Yazarlar:

Hakan ÖZAK | Murat VURAL | Hasan AVCIOĞLU

Yayıncı:

Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2008 Vol.8 Issue 1, pp.189-206

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000429916

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2148-4929

pISSN:

1303-0493

Özet:

 


This study aims to determine the suggestions and opinions of the managers of
guidance and research centers regarding referral, diagnosis, placement, monitoring and
assessment. The data were collected via semi-conducted interviews and were analyzed by the
content analysis method. When the findings were examined, it was found out that referral,
diagnosis, placment, monitoring and assessment processes were separately followed step by
step; however, it was also found out that each step had some problems within each application.
The study shows that teachers have vital roles in determining the performances of students and
planning educational activities; nevertheless, the number of graduates from this field is not
adequate, and the graduates prefer to work in private institutions with higher salaries. The
insufficiency in the number of specialists in guidance and research centers and in the time
allocated for students referred there cause problems. Moreover, the study shows that
insufficient information gathered about students’ social environment in the process of their
diagnosis-assessment; improperly completed student identification files; and lack of
involvement of the family and teachers in school demonstrate difficulties in the process of
determining students’educational levels

.

 

Bu araþtýrmanýn amacý, rehberlik araþtýrma merkezi müdürlerinin gönderme,
tanýlama, yerleþtirme, izleme ve deðerlendirmeye yönelik görüþleri ve önerilerini belirlemeyi
amaçlamaktadýr. Araþtýrmanýn verileri yarý yapýlandýrýlmýþ görüþmelerle toplanmýþtýr. Veriler,
içerik analizi tekniði kullanýlarak analiz edilmiþtir. Araþtýrma bulgularý incelendiðinde
gönderme-tanýlama-yerleþtirme-izleme-deðerlendirme süreçlerine iliþkin olarak, bu
süreçlerin her birinin basamak basamak izlendiðini, fakat her bir basamakta kendi içindeki
uygulamalarda sorunlar bulunduðunu ortaya koymaktadýr. Özel gereksinimli bireylerin
performanslarýnýn belirlenmesinde ve eðitim faaliyetlerinin planlanmasýnda özel eðitim
öðretmenlerinin önemli rolleri olduðu ancak bu alandaki mezun olan öðretmenlerin sayýsýnýn
az olmasý ve daha yüksek ücretlerle özel kurumlarda çalýþmayý tercih etmelerine baðlý olarak
rehberlik araþtýrma merkezlerinde yeterli sayýda uzman bulunmayýþý gönderilen öðrencilere
ayrýlan zamanýn yetersiz olmasý gibi durumlardan dolayý uygulamalarda problemler
yaþandýðýný ortaya koymaktadýr. Ayný zamanda öðrencilerin taný-deðerlendirme süreçlerinde
öðrencinin sosyal ortamýndaki kiþilerden yeterli bilgi alýnamamasý, öðrenci tanýma
dosyalarýnýn okullardaki uzmanlar tarafýndan uygun þekilde doldurulmamasý, aile ve okuldaki
öðretmenlerin sürece dahil edilmemesi vb. dolayý öðrencilerin eðitim durumlarýna iliþkin
karar verme sürecinde zorluklar yaþandýðýný ortaya koymaktadýr.

Makale detayları

REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLERİNİN GÖNDERME TANILAMA YERLEŞTİRME İZLEME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

Yazarlar: Hakan ÖZAK | Murat VURAL | Hasan AVCIOĞLU

Yayıncı: Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2008 Vol.8 Issue 1, pp.189-206

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000429916

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2148-4929

pISSN: 1303-0493

Sayı

Yazarlar:

Hakan ÖZAK | Murat VURAL | Hasan AVCIOĞLU

Yayıncı:

Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2008 Vol.8 Issue 1, pp.189-206

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000429916

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2148-4929

pISSN:

1303-0493