Değer Eğitimi Sürecinde Okul – Aile İşbirliği: Bir Nitel Çalışma

Zeliha AKIN; Ergun ÖZTÜRK

Makale detayları

Değer Eğitimi Sürecinde Okul – Aile İşbirliği: Bir Nitel Çalışma

Yazarlar:

Zeliha AKIN | Ergun ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Values Education 2021 Vol.19 Issue 42, pp.73-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000943551

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


This study aims to evaluate the school-family cooperation in value education and determine the importance of this cooperation in the process of teaching values. In this study, a qualitative research design is used. The study group consists of ten teachers of 5th-grade classes and ten parents of students in 5th grade in a public school in Kayseri. Participants were chosen by a purposeful sampling method. The data were collected using a semi-structured interview form. The interviews were recorded by audio recording, then the audio recording of each interview was analyzed, the codes and themes were presented in tables. The results of the study indicated that value definitions of the achers and parents were simillar. Both teachers and parents think that honesty, respect, and love should be given priority. Also, teachers think that they have difficulty in teaching honesty, respect, and sharing while the parents state these values like honesty and responsibility. Parents and teachers expect each others to teach honesty, respect, and love. The results of the research show that whike teachers mostly use methods like; being a model and giving examples from experiences, parents generally use the ways of giving advice, being a model, and giving examples from their lives. 

.

Makale detayları

Değer Eğitimi Sürecinde Okul – Aile İşbirliği: Bir Nitel Çalışma

Yazarlar:

Zeliha AKIN | Ergun ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Values Education 2021 Vol.19 Issue 42, pp.73-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000943551

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X

Değer eğitimi

Okul–Aile işbirliği

Aile katılımı

Sayı

Makale detayları

Değer Eğitimi Sürecinde Okul – Aile İşbirliği: Bir Nitel Çalışma

Yazarlar: Zeliha AKIN | Ergun ÖZTÜRK

Yayıncı: Ensar Neşriyat

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Journal of Values Education 2021 Vol.19 Issue 42, pp.73-112

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000943551

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2667-7504

pISSN: 1303-880X

Değer eğitimi

Okul–Aile işbirliği

Aile katılımı

Sayı

Yazarlar:

Zeliha AKIN | Ergun ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Values Education 2021 Vol.19 Issue 42, pp.73-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000943551

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X