İsmail Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Felsefesinde“İman” ve “Ahlak” Kavramı

Faruk ÖZTÜRK

doi:https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000196

Makale detayları

İsmail Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Felsefesinde“İman” ve “Ahlak” Kavramı

Yazarlar:

Faruk ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 2008 Vol.41 Issue 1, pp.223-239

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000869044

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2458-8342

pISSN:

1301-3718

DOI:

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000196

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

In this study, one of the most effective names in Turkish Educational History İsmail Hakkı Baltacıoğlu that his educational philosophy has been analyzed about two main concepts of “Ethics and Faith”. Baltacıoğlu explains two main problems that are still valid today too which are the lack of “faith and ethics”. But the two concepts have different meanings in his terminology rather than those which are assumed as in religion. He understands and explains the “faith” as “believing something deeply”. He considers “ethics” as “a responsibility which has to be felt to work and develop”. While Baltacıoğlu discussing the lacks about these two concepts related to education, he also brings arguments about main subjects such as physical, emotional and logical competency and decision making at the same time.

 

Bu çalışmada, Türk Eğitim Tarihi‟nin en etkili isimlerinden İsmail
 Hakkı Baltacıoğlu‟nun ahlak ve iman gibi iki kavram hakkındaki görüşlerinin
 analizine yer verilmiştir. İsmail Hakkı Baltacıoğlu aslında günümüz için de
 geçerli olan iki sorunu dile getirmektedir: “İman” eksikliği ve ahlak zayıflığı.
 Fakat bu “iman” ve “ahlak” kelimeleri, o‟nun terminolojisinde, şimdiye değin
 yüklendiği dinsel bir anlam taşımamaktadır. “İman” kelimesiyle, “bir şeye
 güçlü bir şekilde inanmayı” anlar . “Ahlak” kavramı ise çalışmak ve
 kalkınmak için sahip olunması gereken sorumluluk duygusu olarak tanımlanır.
 Baltacıoğlu, bu iki kavram konusunda yetersizliğimizin nedenini “eğitim”
 kavramıyla ilişkilendirirken, toplumsal planda bedensel, duygusal, düşünsel
 ve kararlılık gibi temel alanlarda yeterlilikleri de tartışmaya açmaktadır.

Makale detayları

İsmail Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Felsefesinde“İman” ve “Ahlak” Kavramı

Yazarlar:

Faruk ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 2008 Vol.41 Issue 1, pp.223-239

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000869044

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2458-8342

pISSN:

1301-3718

DOI:

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000196

Baltacıoğlu

eğitim felsefesi

ahlak

iman

Sayı

Makale detayları

İsmail Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Felsefesinde“İman” ve “Ahlak” Kavramı

Yazarlar: Faruk ÖZTÜRK

Yayıncı: Ankara University

Dergi: Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 2008 Vol.41 Issue 1, pp.223-239

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2008

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000869044

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2458-8342

pISSN: 1301-3718

DOI: https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000196

Baltacıoğlu

eğitim felsefesi

ahlak

iman

Sayı

Yazarlar:

Faruk ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 2008 Vol.41 Issue 1, pp.223-239

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000869044

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2458-8342

pISSN:

1301-3718

DOI:

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000196