Yükseköğretimde Kalite Arayışları ve Bir Yöntem Önerisi

Hayal KÖKSAL

Makale detayları

Yükseköğretimde Kalite Arayışları ve Bir Yöntem Önerisi

Yazarlar:

Hayal KÖKSAL

Yayıncı:

Durmuş GÜNAY

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of University Research 2020 Vol.3 Issue 2, pp.58-63

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000676876

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2636-7459

Özet:

 

Total Quality Management, which has been effective in the production and service sector with its “Human First” Approach, has influenced educational institutions since the last ten years of the 20th Century as a philosophy, attitude and management model. After 2005, the educational programs of Turkish Higher Education Institutions, which have gained power with the processes of quality management and accreditation, might improve more when integrated with the quality-focused training methods and evaluation processes. “Imece Circles”, a World Bank award-winning method, in which students learn to solve problems using team spirit and quality tools by receiving technology support, can also be used as a practical and efficient method of distance education during the pandemic period. The aim of this study is the fact that the method, which has been able to apply as an effective method of project-based teaching in different universities for two decades, can be used efficiently in graduate courses after undergraduate classes.

 

Toplam Kalite Yönetimi, “Önce İnsan” yaklaşımıyla üretim ve hizmet sektöründe etkin olan, 20. Yüzyılın son on yılından itibaren de eğitim kurumlarını etkileyen bir felsefe, tavır ve yönetim modelidir. Türk Yükseköğretim Kurumlarında 2005 yılı sonrasında kalite yönetimi ve akreditasyon yanıyla ağırlık kazanmış eğitim programları, eğitim öğretim yöntemleri ve değerlendirme süreciyle bütünleştiğinde iyileşme sağlayabilmektedir. Teknoloji desteğini alarak öğrencilerin ekip ruhuyla ve kalite araçlarını kullanarak sorun çözmeyi öğrendikleri, Dünya Bankası ödüllü bir yöntem olan “İmece Halkaları”, pandemi döneminde de uzaktan eğitimin pratik ve verimli bir yöntemi olarak kullanılabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, yirmi yıldır farklı üniversitelerde proje-tabanlı öğretimin etkili bir yöntemi olarak uygulama imkânı bulan yöntemin lisans sınıflarından sonra yüksek lisans derslerinde de verimli bir şekilde kullanılabileceği olgusudur.

Makale detayları

Yükseköğretimde Kalite Arayışları ve Bir Yöntem Önerisi

Yazarlar: Hayal KÖKSAL

Yayıncı: Durmuş GÜNAY

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of University Research 2020 Vol.3 Issue 2, pp.58-63

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000676876

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2636-7459

Sayı

Yazarlar:

Hayal KÖKSAL

Yayıncı:

Durmuş GÜNAY

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of University Research 2020 Vol.3 Issue 2, pp.58-63

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000676876

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2636-7459