6 Yaş Çocukların Kendileri İçin Uygun Gördükleri Hayvan Metaforlarının İncelenmesi

Emine KIZILTAŞ; Sultanberk HALMATOV; Eren ERTÖR

Makale detayları

6 Yaş Çocukların Kendileri İçin Uygun Gördükleri Hayvan Metaforlarının İncelenmesi

Yazarlar:

Emine KIZILTAŞ | Sultanberk HALMATOV | Eren ERTÖR

Yayıncı:

Bayburt University

Dergi:

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.12 Issue 23, pp.399-414

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000695898

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2687-3281

pISSN:

1307-1076

Özet:

 


Bu
çalışmada 6 yaş çocukların kendileri için uygun gördükleri hayvan
metaforlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 6 yaş
grubundaki 27’si kız, 40’ı erkek toplam 67 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmada
olgu bilim (fenomonoloji) deseni kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına
bakıldığında çocukların sıklıkla ürettikleri metaforlar aslan (9), köpek (8),
tavşan (7), kedi (6) olduğu görülmektedir. Araştırmaya katılan çocukların
kendilerini özdeşleştirdikleri hayvanlar vahşi ve evcil hayvanlar olarak
kategorize edildiğinde çocukların kendilerini hem vahşi hayvan (34) hem de
evcil hayvan (33) olarak çizdikleri görülmüştür. 6 yaş çocuklarının kendilerini
hangi hayvana benzettiklerini cinsiyete göre dağılımlarına bakıldığında erkek
çocuklarının 26 (%65)’sının vahşi hayvan, 14 (%35)’ünün evcil hayvan çizdiği
görülmüştür. Kız çocuklarının ise 19 (%70.37)’unun evcil hayvan, 8
(%29.62)’inin vahşi hayvan çizdiği bulunmuştur. Çocuklarının kendilerini
özdeşleştirdikleri hayvana yönelik “Bu hayvan saldırgan mıdır?” sorusuna
verdikleri yanıtlara bakıldığında vahşi hayvan çizen çocukların 25 (%73.52)’i
çizdikleri hayvanın saldırgan olduğunu, 9 (%26.48)’u ise saldırgan olmadığını
düşünmektedirler.

.

Makale detayları

6 Yaş Çocukların Kendileri İçin Uygun Gördükleri Hayvan Metaforlarının İncelenmesi

Yazarlar: Emine KIZILTAŞ | Sultanberk HALMATOV | Eren ERTÖR

Yayıncı: Bayburt University

Dergi: Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.12 Issue 23, pp.399-414

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000695898

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2687-3281

pISSN: 1307-1076

Sayı

Yazarlar:

Emine KIZILTAŞ | Sultanberk HALMATOV | Eren ERTÖR

Yayıncı:

Bayburt University

Dergi:

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.12 Issue 23, pp.399-414

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000695898

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2687-3281

pISSN:

1307-1076