Üniversite Öğrencilerinin Dini  Yönelimleri İle Bireysel Değerleri  Arasındaki İlişki

Kürşad YILMAZ

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Dini Yönelimleri İle Bireysel Değerleri Arasındaki İlişki

Yazarlar:

Kürşad YILMAZ

Yayıncı:

Balıkesir University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Balıkesir University The Journal of Social Sciences Institute 2013 Vol.16 Issue 29, pp.129-146

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000926674

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4974

pISSN:

1301-5265

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Problem: Values are main cultural factors which guide individuals’ behaviours, judgements and attitudes. Values interact with a lot of different psychological and cultural factors. Religious tendency is one of the notions in relation to values because religion appears as a critical factor in the previous and modern societies. Religious views reveal religious tendency, which might be defined as personal judgment about a religion in order to determine whether that religion is, to a certain extent, agreeable or disagreeable.Purpose of the Study: The main purpose of the research was to determine the relationship between university students’ religious tendency and value preferences. To this end, the following questions were answered: 1  What is university students’ religious tendency? 2  Does university students’ religious tendency vary according to gender? 3  What are university students’ value preferences? 4  Do university students’ value preferences vary according to gender? 5  What is the relationship between university students’ religious tendency and value preferences?Method: A survey research methodology was employed in the study. The sample of study consisted of 221 randomly chosen university students. Data was collected by Religious Attitude Scale and Personal Values Inventory. In the research, descriptive statistics and correlation analysis were used.Findings and Results: The participants have a high religious tendency. Out of 18 items, the participants answered 10 items “always”, 6 items “mostly”, and 2 items “sometimes”. The mostly agreed scale item was “I feel religious belief is necessary”, while the least agreed scale item was “I perform the null religious practices  not sunnah ”. The participants’ religious tendency did not vary according to gender. The participants included in the study had a high mean of personal values. The participants thought that the values in the scale “generally” described them. The mostly agreed personal values were respectively: “Sharing”, “Honesty”, “Respect and Justice”, “Discipline and Responsibility” and “Trust and Forgiveness”. The participants’ views in Personal Values Total Score, Discipline and Responsibility, Trust and Forgiveness and Respect and Justice did not vary according to gender. However, their views in Honesty and Sharing varied according to gender. There were significant and positive relationships between the participants’ religious tendency and personal value preferences, discipline and responsibility values, trust and forgiveness values and respect and justice values. Yet, there was no significant relationship between the participants’ religious tendency and honesty values and sharing values. However, those relationships were low.

 

Problem Durumu: Değerler, bireylerin davranış, değerlendirme ve tutumlarına yön veren temel kültürel unsurlardır. Bu anlamda değerler bir şeyin arzu edilebilir  iyi  ya da edilemez  kötü  olduğu hakkındaki inançtır. Değerler farklı birçok psikolojik ve kültürel unsur ile etkileşim halindedir. Bu unsurlar arasında tutumlar, inançlar, normlar, ideolojiler, varsayımlar, istekler, ilgiler ve ihtiyaçlar sayılabilir. Değerler ile ilişkisi olabilecek kavramlardan biri de dini yönelim kavramıdır. Çünkü din geçmiş ve günümüz toplumlarında önemli bir unsur olarak karşımıza çıkmaktadır. Bireylerin mensup oldukları dine ilişkin görüşleri, onların dini yönelimlerini ortaya koymaktadır. Dini yönelim, bireyin bir dini, herhangi bir derecede benimseme veya benimsememe şeklindeki değerlendirmesi olarak tanımlanabilir.Araştırmanın Amacı: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin dini yönelimleri ile değer tercihleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Bu amaca ulaşmak için şu sorulara yanıt aranmıştır: 1  Üniversite öğrencilerinin dini yönelimleri nasıldır? 2  Üniversite öğrencilerinin dini yönelimleri cinsiyete göre değişmekte midir? 3  Üniversite öğrencilerinin değer tercihleri nasıldır? 4  Üniversite öğrencilerinin değer tercihleri cinsiyete göre değişmekte midir? 5  Üniversite öğrencilerinin dini yönelimleri ile değer tercihleri arasında nasıl bir ilişki vardır?Yöntem: Araştırma, tarama modelindedir. Araştırmanın örnekleminde, seçkisiz olarak belirlenen 221 üniversite öğrencisi bulunmaktadır. Veriler, Dini Yönelim Ölçeği ve Bireysel Değerler Envanteri ile toplanmıştır. Araştırmada betimsel istatistikler ve korelasyon analizi kullanılmıştır.Bulgular ve Sonuçlar: Elde edilen bulgulara göre katılımcılar yüksek düzeyde bir dini yönelime sahiptir. Katılımcılar, ölçekte yer alan 18 maddenin 10’una “her zaman”, 6’sına “çoğu zaman”, 2’sine ise “bazen yanıtını vermiştir. Katılımcılar, ölçekte yer alan maddeler arasında en yüksek katılımı “Dinî inancın gerekli olduğunu düşünürüm” maddesine gösterirken, en düşük katılımı ise “Nafile  farz olmayan  ibadetler yaparım” maddesine göstermiştir. Katılımcıların dini yönelimleri cinsiyete göre değişmemektedir. Üniversite öğrencileri bireysel değerlerde de yüksek bir ortalamaya sahiptir. Katılımcılar, ölçekte verilen değerlerin kendilerini “genellikle” tanımladığını düşünmektedir. Katılımcılar bireysel değerlerde en yüksek katılımı sırası ile “Paylaşım”, “Dürüstlük”, “Saygı ve Doğruluk”, “Disiplin ve Sorumluluk” ve “Güven ve Bağışlama” boyutlarına göstermiştir. Katılımcıların, Bireysel Değerler Toplam Puan, Disiplin ve Sorumluluk, Güven ve Bağışlama ve Saygı ve Doğruluk alt boyutlarındaki görüşleri cinsiyete göre değişmemektedir. Ancak, Dürüstlük ve Paylaşım alt boyutlarındaki görüşleri cinsiyete göre değişmektedir. Katılımcıların dini yönelimleri ile bireysel değer tercihleri, disiplin ve sorumluluk değerleri, güven ve bağışlama değerleri ve saygı ve doğruluk değerleri arasında aynı yönde ve anlamlı ilişkiler vardır. Ancak katılımcıların dini yönelimleri ile dürüstlük değerleri ve paylaşım değerleri arasında anlamlı ilişki yoktur. Belirlenen bu ilişkiler düşük düzeydedir.

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Dini Yönelimleri İle Bireysel Değerleri Arasındaki İlişki

Yazarlar: Kürşad YILMAZ

Yayıncı: Balıkesir University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Balıkesir University The Journal of Social Sciences Institute 2013 Vol.16 Issue 29, pp.129-146

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000926674

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2651-4974

pISSN: 1301-5265

Dini yönelim

bireysel değerler

üniversite öğrencileri

Sayı

Yazarlar:

Kürşad YILMAZ

Yayıncı:

Balıkesir University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Balıkesir University The Journal of Social Sciences Institute 2013 Vol.16 Issue 29, pp.129-146

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000926674

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4974

pISSN:

1301-5265