Üniversite Öğrencilerinin Çevresel Tutum ve Davranışları: Farklı Değişkenler Açısından Kocaeli Üniversitesi Örneği

Ayşegül KANBAK

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Çevresel Tutum ve Davranışları: Farklı Değişkenler Açısından Kocaeli Üniversitesi Örneği

Yazarlar:

Ayşegül KANBAK

Yayıncı:

Kocaeli University

Dergi:

Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2015 Issue 30, pp.77-90

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000530853

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

1302-6658

Özet:

 

Encouraging the adoption of a pro-environmental behavior is critical in order to reduce the
 environmental impacts and to move toward a more sustainable future. University education plays
 an important role in training individual who have an important role in protecting the environment
 in the future. The aim of this study is to identify university students attitudes and behaviors and to
 determine whether there are significant differences between college students depending on their
 environmental course, age, gender, class level, settlement, parental education, parental occupation.
 This study was carried out with 748 university students attending to the Kocaeli University. The
 instrument used for data collection is the Environmental Attitudes Scale and a socio-demographic
 questionnaire form. Although student's attitude toward environmental issues differs regarding age,
 class level, fathers education and occupation and whether the students took lesson about
 environment issues doesn’t differ regarding mother’s educational level, occupation, gender,
 settlement.

 

Çevre dostu bir davranışın benimsenmesini teşvik etmek, çevresel etkileri azaltmak ve sürdürülebilir bir geleceğe taşımak için kritik bir öneme sahiptir. Üniversite eğitimi gelecekte çevreyi koruyan bireylerin yetiştirilmesinde önemli bir role oynamaktadır. Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin çevresel tutum ve davranışlarının ölçülmek ve çevre dersi, yaş, cinsiyet, sınıf düzeyi, yerleşim yeri, anne-baba eğitimi ve anne-baba mesleği gibi değişkenlere göre öğrenciler arasında önemli farklar olup olmadığının tespit Kocaeli Üniversitesinde öğrenim gören 748 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Çevresel Tutum Ölçeği” ve sosyo demografik anket formu kullanılmıştır. Öğrencilerin çevreye karsı tutumları onların cinsiyetlerine, çevre dersi almalarına, yerleşim yerlerine, annenin eğitimine ve mesleğine göre farklılık farklılıklar göstermemektedir. Üniversite öğrencilerinin babalarının eğitim durumu ve mesleği, sınıf düzeyi ve yaşa göre önemli farklılık göstermemektedir.

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Çevresel Tutum ve Davranışları: Farklı Değişkenler Açısından Kocaeli Üniversitesi Örneği

Yazarlar: Ayşegül KANBAK

Yayıncı: Kocaeli University

Dergi: Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2015 Issue 30, pp.77-90

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 11/2015

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000530853

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 1302-6658

Sayı

Yazarlar:

Ayşegül KANBAK

Yayıncı:

Kocaeli University

Dergi:

Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2015 Issue 30, pp.77-90

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000530853

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

1302-6658