LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (Karaman İli Örneği)

Veysel TEMEL

Makale detayları

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (Karaman İli Örneği)

Yazarlar:

Veysel TEMEL

Yayıncı:

Alparslan İNCE

Dergi:

Uluslararası Anadolu Spor Bilimleri Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.113-121

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000801665

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2548-0294

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

This study was done to determine whether high school students participating in sportive activities in schools have an effect on different variables of whether or not they play sports.  The study group consists of 527 adolescent students studying at various high schools in Karaman city center. The Personal Information Form, developed by the researcher, was used to determine the personal characteristics of the students. Multiple regression analysis was performed to determine the causal relationship between dependent and independent variables in the study. SPSS (Statistical package for social sciences) package program was used to evaluate the data and estimated the values.  According to the results, there is a low level of meaningful correlation between “doing sports and not” points and the variables of gender, age, how to spend leisure time and difficulty in evaluating leisure time.   When the results of the t-test on the significance of the regression coefficients were determined, it can be concluded that gender, evaluation of leisure time and difficulty in evaluating leisure time are important (significant) predictors of sport.

 

Bu araştırma; okullarda sportif aktivitelere katılan lise öğrencilerinin spor yapıp yapmama durumunun (cinsiyet, yaş, boş zaman değerlendirme ve boş zamanlarını değerlendirmede güçlük çekme) farklı değişkenleri üzerinde etkisinin olup olmadığını belirlemek amacıyla yapılmıştır.   Araştırma grubunu Karaman İl merkezinde çeşitli liselerde öğrenim gören 527 ergen öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilerin kişisel özelliklerini belirlemek için araştırmacı tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırmada bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki sebep sonuç ilişkisini belirlemek için çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS (Statistical package for social sciences) paket programı kullanılmıştır.  Sonuçlar doğrultusunda, cinsiyet, yaş, boş zamanlarını nasıl değerlendiriyorsunuz ve boş zamanlarını değerlendirmede güçlük çekme değişkenleri ile spor yapıp yapmama puanları arasında düşük düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Regresyon katsayılarının anlamlılığına ilişkin t-testi sonuçları incelendiğinde cinsiyet, boş zamanlarını değerlendirme ve boş zamanlarını değerlendirmede güçlük çekme değişkenlerinin spor yapma üzerinde önemli (anlamlı) bir yordayıcı olduğu sonucuna varılabilir.

Makale detayları

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (Karaman İli Örneği)

Yazarlar:

Veysel TEMEL

Yayıncı:

Alparslan İNCE

Dergi:

Uluslararası Anadolu Spor Bilimleri Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.113-121

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000801665

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2548-0294

Ergen

Spor

Eğitim

Sayı

Makale detayları

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (Karaman İli Örneği)

Yazarlar: Veysel TEMEL

Yayıncı: Alparslan İNCE

Dergi: Uluslararası Anadolu Spor Bilimleri Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.113-121

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000801665

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2548-0294

Ergen

Spor

Eğitim

Sayı

Yazarlar:

Veysel TEMEL

Yayıncı:

Alparslan İNCE

Dergi:

Uluslararası Anadolu Spor Bilimleri Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.113-121

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000801665

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2548-0294