Ergenlerde Siber Zorbalığın İnsani Değerler Açısından İncelenmesi

Gaye KURT KABAN; Mücahit GÜLTEKİN

Makale detayları

Ergenlerde Siber Zorbalığın İnsani Değerler Açısından İncelenmesi

Yazarlar:

Gaye KURT KABAN | Mücahit GÜLTEKİN

Yayıncı:

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Gençlik Araştırmaları Dergisi 2022 Vol.10 Issue 26, pp.71-96

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000451763

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-8473

Özet:

 


The aim of this study is to investigate cyberbullying in terms of human values. This descriptive study employs a correlational survey design. The sample of the study involves 160 high school students who studied in the 2018 - 2019 academic year randomly selected from 4 different high schools in İzmit, Kocaeli. Personal information form, cyberbullying scale and human values scale was used as data collection tools. According to the findings obtained from the study, a high negative correlation was found between human values and cyberbullying. There was no significant difference between the cyberbullying scores of the students and gender, whether there was internet at home and daily internet usage. While there is no significant difference between the human values of the students and gender, whether there is internet at home and daily internet usage variables; there was a significant relationship between school type and human values.

.

 

Bu araştırmanın amacı ergenlerin siber zorbalık düzeylerinin insani değerler ile ilişkisini incelemektir. Araştırmada genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Kocaeli İzmit ilçesinde 4 farklı okul türünde 2018 – 2019 eğitim - öğretim döneminde öğrenim görmüş olan 160 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak; “Kişisel Bilgi Formu”, “Siber Zorbalık Ölçeği”, ve “İnsani Değerler Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, insani değerler ve siber zorbalık arasında negatif yönde yüksek düzeyde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin siber zorbalık puanları ile cinsiyet, evde internet olup olmaması, günlük internet kullanım süresi değişkenleri arasında anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır. Öğrencilerin aldıkları insani değerler puanı ile cinsiyet, evde internet olup olmaması ve günlük internet kullanım süresi değişkenleri arasında anlamlı bir farklılığa rastlanmazken; okul türü ve insani değerler arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Makale detayları

Ergenlerde Siber Zorbalığın İnsani Değerler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Gaye KURT KABAN | Mücahit GÜLTEKİN

Yayıncı: Gençlik ve Spor Bakanlığı

Ana Başlıklar: Sosyal Bilimler

Dergi: Gençlik Araştırmaları Dergisi 2022 Vol.10 Issue 26, pp.71-96

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000451763

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 2147-8473

Sayı

Yazarlar:

Gaye KURT KABAN | Mücahit GÜLTEKİN

Yayıncı:

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Gençlik Araştırmaları Dergisi 2022 Vol.10 Issue 26, pp.71-96

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000451763

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-8473