Eğitim fakülteleri müzik öğretmenliği 4. Sınıf Öğrencilerinin İlköğretim Okullarında Verilen Müzik Eğitimine İlişkin Görüşleri (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği)

Mehmet Serkan UMUZDAŞ

Makale detayları

Eğitim fakülteleri müzik öğretmenliği 4. Sınıf Öğrencilerinin İlköğretim Okullarında Verilen Müzik Eğitimine İlişkin Görüşleri (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği)

Yazarlar:

Mehmet Serkan UMUZDAŞ

Yayıncı:

Tokat Gaziosmanpasa University

Dergi:

International Journal of Turkish Education Sciences 2017 Vol.2017 Issue 8, pp.101-110

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000657067

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2148-2314

Özet:

 


The purpose of this study is identified that music teacher candidates are gained assess the experience in the "School Experience" course.School Experience course is important what is aimed to develop a positive opinion in terms of the degree of student behavior . So teaching profession is important to show that it is effective. Fourth grade students at Gaziosmanpaşa University of Education Department of Music Education Department are taken the " School Experience " course that are changed in perspective to the teaching profession and are conducted student. This research based on student observations and opinions. Researcher is collect data with "views on the music education in primary schools form" is used.According to the results of the study that teacher candidates mentioned that they had problems transferring the knowledge they gained at school to the classes at the schools where they did their internships. They stated that instead of acting in accordance with the curriculum, they often only had the students listen to music and play the recorder.

.

Makale detayları

Eğitim fakülteleri müzik öğretmenliği 4. Sınıf Öğrencilerinin İlköğretim Okullarında Verilen Müzik Eğitimine İlişkin Görüşleri (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği)

Yazarlar: Mehmet Serkan UMUZDAŞ

Yayıncı: Tokat Gaziosmanpasa University

Dergi: International Journal of Turkish Education Sciences 2017 Vol.2017 Issue 8, pp.101-110

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000657067

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 2148-2314

Sayı

Yazarlar:

Mehmet Serkan UMUZDAŞ

Yayıncı:

Tokat Gaziosmanpasa University

Dergi:

International Journal of Turkish Education Sciences 2017 Vol.2017 Issue 8, pp.101-110

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000657067

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2148-2314