Üniversitede Yer Alan Öğrencilerin VKI, Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları ve Fiziksel Aktivite Düzeylerinin Belirlenmesi

N.A.

Makale detayları

Üniversitede Yer Alan Öğrencilerin VKI, Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları ve Fiziksel Aktivite Düzeylerinin Belirlenmesi

Yazarlar:

N.A.

Yayıncı:

Yozgat Bozok University

Ana Başlıklar:

Egzersiz Fizyolojisi

Dergi:

Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi Vol.5 Issue 2, pp.113-125

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001329183

pISSN:

2757-5039

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin VKI, fiziksel aktivite düzeyleri ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi ve ilişkilendirilmesidir. Çalışmaya Yozgat Bozok Üniversitesinde eğitim gören toplam 457 kadın 55 ve 373 45 erkek olmak üzere toplam 830 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemede Uluslararası Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi inaktif, minimum aktif ve HEPA aktif grupları olarak MET yöntemiyle belirlenmiştir kısa formu kullanılırken, sağlıklı yaşam davranışlarının belirlenmesinde Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları SYBD Ölçeği kendini gerçekleştirme KG, sağlık sorumluluğu SS, egzersiz E, beslenme B, kişilerarası destek KD ve stres yönetimim SYkullanılarak belirlenmiştir. Yapılan Pearson Çarpımlar Moment Korelasyon analizi sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerinin Yozgat Bozok Üniversitesinde yer alan öğrencilerin VKI ile AFA arasında, OFA, AFA ve toplam fiziksel aktivite düzeyi ile sağlıklı yaşam biçimi davranışların kendini gerçekleştirme, egzersiz, beslenme alt boyutları ve sağlıklı yaşam biçimi toplam puan arasında istatistiksel açıdan anlamlı pozitif bir ilişki bulunmuştur. Kadın öğrencilerin sağlık sorumluluğu alt boyutu ile OFA, egzersiz alt boyutu ile yürüyüş, AFA, OFA, toplam fiziksel aktivite düzeyi ile, sağlık yaşam biçimi davranışı ile OFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Egzersiz, beslenme, kişiler arası destek, stres yönetimi, sağlıklı yaşam biçimi davranışı alt boyutları ile AFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Yapılan Bağımsız Örneklerde TTest sonuçları kadın ve erkek öğrencilerinin arasında VKI t7.524; p.05, egzersiz t3.626; p.05 ve AFA t-5.650; p.05 değişkenlerinde istatistiksel yönden anlamlı bir fark olduğunu bulunmuştur. Sonuç olarak, çalışmadaki bulgular öğrencilerin sağlıklı yaşam davranışının fiziksel aktivite düzeyini belirlemede etkin olduğu söylenebilir.

 Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin VKI, fiziksel aktivite düzeyleri ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi ve ilişkilendirilmesidir. Çalışmaya Yozgat Bozok Üniversitesinde eğitim gören toplam 457 kadın 55 ve 373 45 erkek olmak üzere toplam 830 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemede Uluslararası Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi inaktif, minimum aktif ve HEPA aktif grupları olarak MET yöntemiyle belirlenmiştir kısa formu kullanılırken, sağlıklı yaşam davranışlarının belirlenmesinde Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları SYBD Ölçeği kendini gerçekleştirme KG, sağlık sorumluluğu SS, egzersiz E, beslenme B, kişilerarası destek KD ve stres yönetimim SYkullanılarak belirlenmiştir. Yapılan Pearson Çarpımlar Moment Korelasyon analizi sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerinin Yozgat Bozok Üniversitesinde yer alan öğrencilerin VKI ile AFA arasında, OFA, AFA ve toplam fiziksel aktivite düzeyi ile sağlıklı yaşam biçimi davranışların kendini gerçekleştirme, egzersiz, beslenme alt boyutları ve sağlıklı yaşam biçimi toplam puan arasında istatistiksel açıdan anlamlı pozitif bir ilişki bulunmuştur. Kadın öğrencilerin sağlık sorumluluğu alt boyutu ile OFA, egzersiz alt boyutu ile yürüyüş, AFA, OFA, toplam fiziksel aktivite düzeyi ile, sağlık yaşam biçimi davranışı ile OFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Egzersiz, beslenme, kişiler arası destek, stres yönetimi, sağlıklı yaşam biçimi davranışı alt boyutları ile AFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Yapılan Bağımsız Örneklerde TTest sonuçları kadın ve erkek öğrencilerinin arasında VKI t7.524; p.05, egzersiz t3.626; p.05 ve AFA t-5.650; p.05 değişkenlerinde istatistiksel yönden anlamlı bir fark olduğunu bulunmuştur. Sonuç olarak, çalışmadaki bulgular öğrencilerin sağlıklı yaşam davranışının fiziksel aktivite düzeyini belirlemede etkin olduğu söylenebilir.

 Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin VKI, fiziksel aktivite düzeyleri ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi ve ilişkilendirilmesidir. Çalışmaya Yozgat Bozok Üniversitesinde eğitim gören toplam 457 kadın 55 ve 373 45 erkek olmak üzere toplam 830 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemede Uluslararası Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi inaktif, minimum aktif ve HEPA aktif grupları olarak MET yöntemiyle belirlenmiştir kısa formu kullanılırken, sağlıklı yaşam davranışlarının belirlenmesinde Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları SYBD Ölçeği kendini gerçekleştirme KG, sağlık sorumluluğu SS, egzersiz E, beslenme B, kişilerarası destek KD ve stres yönetimim SYkullanılarak belirlenmiştir. Yapılan Pearson Çarpımlar Moment Korelasyon analizi sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerinin Yozgat Bozok Üniversitesinde yer alan öğrencilerin VKI ile AFA arasında, OFA, AFA ve toplam fiziksel aktivite düzeyi ile sağlıklı yaşam biçimi davranışların kendini gerçekleştirme, egzersiz, beslenme alt boyutları ve sağlıklı yaşam biçimi toplam puan arasında istatistiksel açıdan anlamlı pozitif bir ilişki bulunmuştur. Kadın öğrencilerin sağlık sorumluluğu alt boyutu ile OFA, egzersiz alt boyutu ile yürüyüş, AFA, OFA, toplam fiziksel aktivite düzeyi ile, sağlık yaşam biçimi davranışı ile OFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Egzersiz, beslenme, kişiler arası destek, stres yönetimi, sağlıklı yaşam biçimi davranışı alt boyutları ile AFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Yapılan Bağımsız Örneklerde TTest sonuçları kadın ve erkek öğrencilerinin arasında VKI t7.524; p.05, egzersiz t3.626; p.05 ve AFA t-5.650; p.05 değişkenlerinde istatistiksel yönden anlamlı bir fark olduğunu bulunmuştur. Sonuç olarak, çalışmadaki bulgular öğrencilerin sağlıklı yaşam davranışının fiziksel aktivite düzeyini belirlemede etkin olduğu söylenebilir.

 Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin VKI, fiziksel aktivite düzeyleri ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi ve ilişkilendirilmesidir. Çalışmaya Yozgat Bozok Üniversitesinde eğitim gören toplam 457 kadın 55 ve 373 45 erkek olmak üzere toplam 830 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemede Uluslararası Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi inaktif, minimum aktif ve HEPA aktif grupları olarak MET yöntemiyle belirlenmiştir kısa formu kullanılırken, sağlıklı yaşam davranışlarının belirlenmesinde Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları SYBD Ölçeği kendini gerçekleştirme KG, sağlık sorumluluğu SS, egzersiz E, beslenme B, kişilerarası destek KD ve stres yönetimim SYkullanılarak belirlenmiştir. Yapılan Pearson Çarpımlar Moment Korelasyon analizi sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerinin Yozgat Bozok Üniversitesinde yer alan öğrencilerin VKI ile AFA arasında, OFA, AFA ve toplam fiziksel aktivite düzeyi ile sağlıklı yaşam biçimi davranışların kendini gerçekleştirme, egzersiz, beslenme alt boyutları ve sağlıklı yaşam biçimi toplam puan arasında istatistiksel açıdan anlamlı pozitif bir ilişki bulunmuştur. Kadın öğrencilerin sağlık sorumluluğu alt boyutu ile OFA, egzersiz alt boyutu ile yürüyüş, AFA, OFA, toplam fiziksel aktivite düzeyi ile, sağlık yaşam biçimi davranışı ile OFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Egzersiz, beslenme, kişiler arası destek, stres yönetimi, sağlıklı yaşam biçimi davranışı alt boyutları ile AFA arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Yapılan Bağımsız Örneklerde TTest sonuçları kadın ve erkek öğrencilerinin arasında VKI t7.524; p.05, egzersiz t3.626; p.05 ve AFA t-5.650; p.05 değişkenlerinde istatistiksel yönden anlamlı bir fark olduğunu bulunmuştur. Sonuç olarak, çalışmadaki bulgular öğrencilerin sağlıklı yaşam davranışının fiziksel aktivite düzeyini belirlemede etkin olduğu söylenebilir.

Makale detayları

Üniversitede Yer Alan Öğrencilerin VKI, Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları ve Fiziksel Aktivite Düzeylerinin Belirlenmesi

Yazarlar:

N.A.

Yayıncı:

Yozgat Bozok University

Ana Başlıklar:

Egzersiz Fizyolojisi

Dergi:

Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi Vol.5 Issue 2, pp.113-125

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001329183

pISSN:

2757-5039

Fiziksel Aktivite

Sağlıklı Yaşam Davranışı

Üniversite Öğrencisi

Sayı

Makale detayları

Üniversitede Yer Alan Öğrencilerin VKI, Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları ve Fiziksel Aktivite Düzeylerinin Belirlenmesi

Yazarlar: N.A.

Yayıncı: Yozgat Bozok University

Ana Başlıklar: Egzersiz Fizyolojisi

Dergi: Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi Vol.5 Issue 2, pp.113-125

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2024

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001329183

pISSN: 2757-5039

Fiziksel Aktivite

Sağlıklı Yaşam Davranışı

Üniversite Öğrencisi

Sayı

Yazarlar:

N.A.

Yayıncı:

Yozgat Bozok University

Ana Başlıklar:

Egzersiz Fizyolojisi

Dergi:

Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi Vol.5 Issue 2, pp.113-125

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001329183

pISSN:

2757-5039