Turist Rehberliği Tezsiz Yüksek Lisans Eğitimi: Dersler ve Akademisyenler Üzerine Bir Araştırma

Serkan AK; Hasan Hüseyin SOYBALI

Makale detayları

Turist Rehberliği Tezsiz Yüksek Lisans Eğitimi: Dersler ve Akademisyenler Üzerine Bir Araştırma

Yazarlar:

Serkan AK | Hasan Hüseyin SOYBALI

Yayıncı:

Elbeyi PELİT

Ana Başlıklar:

Kamu mallarının idaresi

Dergi:

Journal of Tour Guiding (JOTOG) 2021 Vol.4 Issue 2, pp.119-142

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000625706

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4869

Özet:

 


Purpose and Importance: The aim of this research is to examine the academicians conducting the lectures and the lectures conducted in the non-thesis master's programs in the field of tourist guidance in Turkey in terms of certain criteria.

Methodology: In the research, document analysis was used as a data collection method and content analysis was used as a data analysis technique.

Findings: According to the findings, about four-fifths of the lectures were conducted by academics in tourism departments. Moreover, it was found that male academicians and assistant professors conducted more lectures. In the study, it was revealed that academicians have a publication average of 41. Furthermore, it has been concluded that the average of publications of male academicians is higher than that of females and that academicians in tourism departments are higher than academics in other departments.

Originality/Value: This research will be especially useful in determining the non-thesis tourist guidance education and the quantity and quality of the academicians who take part in this education.

.

 


Amaç ve Önem: Bu araştırmanın amacı, Türkiye’deki turist rehberliği tezsiz yüksek lisans programlarında yürütülen derslerin ve ders yürüten akademisyenlerin belli ölçütler açısından incelenmesidir.

Yöntem: Araştırmada veri toplama yöntemi olarak doküman incelemesi kullanılmış, veri analizi tekniği olarak ise içerik analizi uygulanmıştır.

Bulgular: Elde edilen bulgulara göre derslerin yaklaşık beşte dördünün turizm birimlerindeki akademisyenler tarafından yürütüldüğü belirlenmiştir. Ayrıca erkek akademisyenlerin ve Dr. Öğr. Üyesi unvanındaki akademisyenlerin daha çok ders verdikleri saptanmıştır. Çalışmada akademisyenlerin 41 yayın ortalamasına sahip oldukları ortaya konmuştur. Ayrıca erkek akademisyenlerin yayın ortalamalarının kadınlara kıyasla, turizm birimlerindeki akademisyenlerin yayın ortalamalarının ise diğer birimlerdeki akademisyenlere kıyasla yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özgünlük/Bilimsel Katkı: Bu araştırma özellikle tezsiz yüksek lisans düzeyindeki rehberlik eğitiminin ve bu eğitimde görev alan akademisyenlerin nicelik ve niteliğinin belirlenmesi üzerine fayda sağlayacaktır.

.

Makale detayları

Turist Rehberliği Tezsiz Yüksek Lisans Eğitimi: Dersler ve Akademisyenler Üzerine Bir Araştırma

Yazarlar: Serkan AK | Hasan Hüseyin SOYBALI

Yayıncı: Elbeyi PELİT

Ana Başlıklar: Kamu mallarının idaresi

Dergi: Journal of Tour Guiding (JOTOG) 2021 Vol.4 Issue 2, pp.119-142

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000625706

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2651-4869

Sayı

Yazarlar:

Serkan AK | Hasan Hüseyin SOYBALI

Yayıncı:

Elbeyi PELİT

Ana Başlıklar:

Kamu mallarının idaresi

Dergi:

Journal of Tour Guiding (JOTOG) 2021 Vol.4 Issue 2, pp.119-142

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000625706

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4869