Erken çocukluk döneminde yapılandırılmamış materyallerle hikaye oluşturmanın önemi

Nilay DEREOBALI; Mihriban ÖZCAN

Makale detayları

Erken çocukluk döneminde yapılandırılmamış materyallerle hikaye oluşturmanın önemi

Yazarlar:

Nilay DEREOBALI | Mihriban ÖZCAN

Yayıncı:

Ankara University

Ana Başlıklar:

Dilbilimleri

Dergi:

Dil Dergisi 2018 Vol.169 Issue 1, pp.51-66

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000953486

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

1300-3542

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Early childhood is a process in which the   children’s thinking skills, imagination and   vocabulary develops, social interaction   is enhanced, articulation is enriched and   native language structures are gained. In this   period, to bear positive feelings and thoughts   towards story books, offering various stories   to children by their parents and educators,   giving opportunities to create their own stories   and supporting them to express themselves   in a distinctive way, provide important   contributions in the fields of language, cognitive   and social emotional development. The use of   unstructured materials and the fact that these   materials become part of children’s natural life   in early childhood is important in terms of   acquisition of these skills. In this article, the   contributions of unstructured materials to the   development of children are tried to be revealed   in the light of the studies done in the literature.

 

Erken çocukluk dönemi çocukların düşünme   becerilerinin, hayal gücünün ve sözcük   dağarcığının geliştiği, sosyal etkileşimin arttığı,   ifade gücünün zenginleştiği, ana dil yapılarının   kazanıldığı bir süreçtir. Bu dönemde hikaye   kitaplarına karşı olumlu duygu ve düşünceler   beslemeleri için ebeveynler ve eğitimciler   tarafından çocukların hikayelerle tanıştırılması,   onlara farklı türlerde hikayeler sunulması, kendi   hikayelerini oluşturmalarına fırsatlar verilmesi,   kendilerini özgün bir şekilde ifade etmelerinin   desteklenmesi çocukların dil, bilişsel ve   sosyal duygusal gelişim alanlarında önemli   bir yere sahiptir. Erken çocukluk döneminde   yapılandırılmamış materyallerin kullanılması ve   bu materyallerin çocukların doğal yaşamının bir   parçası haline dönüşmesi gelişim alanlarındaki   becerilerin kazanılması açısından önemlidir.   Bu makalede alan yazında yapılan çalışmaların   ışığında, yapılandırılmamış materyallerin   çocukların gelişimine katkıları ortaya konmaya   çalışılmıştır.

Makale detayları

Erken çocukluk döneminde yapılandırılmamış materyallerle hikaye oluşturmanın önemi

Yazarlar:

Nilay DEREOBALI | Mihriban ÖZCAN

Yayıncı:

Ankara University

Ana Başlıklar:

Dilbilimleri

Dergi:

Dil Dergisi 2018 Vol.169 Issue 1, pp.51-66

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000953486

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

1300-3542

Hikaye Anlatımı

Açık Uçlu Materyal

Yaratıcılık

Hayal Gücü

Özgün Düşünme.

Sayı

Makale detayları

Erken çocukluk döneminde yapılandırılmamış materyallerle hikaye oluşturmanın önemi

Yazarlar: Nilay DEREOBALI | Mihriban ÖZCAN

Yayıncı: Ankara University

Ana Başlıklar: Dilbilimleri

Dergi: Dil Dergisi 2018 Vol.169 Issue 1, pp.51-66

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000953486

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 1300-3542

Hikaye Anlatımı

Açık Uçlu Materyal

Yaratıcılık

Hayal Gücü

Özgün Düşünme.

Sayı

Yazarlar:

Nilay DEREOBALI | Mihriban ÖZCAN

Yayıncı:

Ankara University

Ana Başlıklar:

Dilbilimleri

Dergi:

Dil Dergisi 2018 Vol.169 Issue 1, pp.51-66

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000953486

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

1300-3542