Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Mitoz ve Mayoz Bölünme Konuları İle İlgili Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları

N. Gökben ATILBOZ

Makale detayları

Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Mitoz ve Mayoz Bölünme Konuları İle İlgili Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları

Yazarlar:

N. Gökben ATILBOZ

Yayıncı:

Gazi University

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2004 Vol.24 Issue 3

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433652

pISSN:

1301-9058

Özet:

 

The purpose of this study was to determine 9th grade students\' levels of understanding  and misconceptions about mitosis and meiosis. 25 open-ended questions related to  mitosis and meiosis conceptions were administered to 139 9th grade students. The  results revealed that students had difficulties about the basic processes in mitosis and  meiosis, the chromosome behaviours and some misconceptions because of the  widespread lack of understanding of DNA, chromatid, chromosome, homologous  chromosome, haploid-diploid cell concepts and the relationships between these  concepts.

 

Çalışmanın amacı, lise 1.sınıf öğrencilerinin mitoz ve mayoz bölünme konularını  anlama düzeylerini ve bu konularla ilgili sahip oldukları kavram yanılgılarını  belirlemektir. Bu amaçla, mitoz ve mayoz bölünme konuları hakkında 25 açık uçlu soru  geliştirilmiş ve 139 lise 1.sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Sonuçlar, öğrencilerin DNA,  kromozom, kromatit, homolog kromozom, haploid ve diploid hücre gibi temel  kavramları ve aralarındaki ilişkileri yeterince anlayamadıklarını, bu duruma bağlı  olarak mitoz ve mayoz bölünme süreçlerindeki temel olayları, kromozom davranışlarını  da anlamakta güçlük çektiklerini ve kavram yanılgılarına sahip olduklarını  göstermiştir.

Makale detayları

Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Mitoz ve Mayoz Bölünme Konuları İle İlgili Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları

Yazarlar: N. Gökben ATILBOZ

Yayıncı: Gazi University

Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2004 Vol.24 Issue 3

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2004

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000433652

pISSN: 1301-9058

Sayı

Yazarlar:

N. Gökben ATILBOZ

Yayıncı:

Gazi University

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2004 Vol.24 Issue 3

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433652

pISSN:

1301-9058