An Analysis on Song Translation Within The Context Of The Pentathlon Principle: High School Musical 2

Güneşnaz Kuru Pazarlıoğlu; Arsun Uras

Makale detayları

An Analysis on Song Translation Within The Context Of The Pentathlon Principle: High School Musical 2

Yazarlar:

Güneşnaz Kuru Pazarlıoğlu | Arsun Uras

Yayıncı:

Yusuf ÇETİN

Ana Başlıklar:

Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Dergi:

Söylem Filoloji Dergisi Issue Çeviribilim Özel Sayısı II, pp.96-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2025

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001332506

pISSN:

2548-0502

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Song translation requires a nuanced evaluation due to its textual and musical components. Peter Low, a key figure in this field, proposed strategies like translation, adaptation, and replacement for lyrics 2013 and introduced the Pentathlon Principle 2005 to address songs complex structures. This principle compares the translator to a pentathlete balancing five criteria: singability, meaning, naturalness, rhythm, and rhyme. Furthermore, logocentric and musico-centric approaches emerged, focusing on the relative importance of lyrics and music. This study examines You Are The Music in Me from High School Musical 2 2007 and its Turkish adaptation İçimdeki Müzik Sensin. The original song, part of an award-winning soundtrack, gained immense popularity, prompting Walt Disney to dub songs from the sequel into Turkish. Performed as a duet and chorus in the original, the Turkish version features a solo performance by Keremcem, boosting its appeal in Turkey and influencing this studys focus. The research evaluates the linguistic elements of both versions in terms of translation strategies and compares their melodic qualities using Lows Pentathlon Principle. Ultimately, it situates İçimdeki Müzik Sensin within the logocentric-musico-centric spectrum, offering insights into Turkish song translation practices.

 Song translation requires a nuanced evaluation due to its textual and musical components. Peter Low, a key figure in this field, proposed strategies like translation, adaptation, and replacement for lyrics 2013 and introduced the Pentathlon Principle 2005 to address songs complex structures. This principle compares the translator to a pentathlete balancing five criteria: singability, meaning, naturalness, rhythm, and rhyme. Furthermore, logocentric and musico-centric approaches emerged, focusing on the relative importance of lyrics and music. This study examines You Are The Music in Me from High School Musical 2 2007 and its Turkish adaptation İçimdeki Müzik Sensin. The original song, part of an award-winning soundtrack, gained immense popularity, prompting Walt Disney to dub songs from the sequel into Turkish. Performed as a duet and chorus in the original, the Turkish version features a solo performance by Keremcem, boosting its appeal in Turkey and influencing this studys focus. The research evaluates the linguistic elements of both versions in terms of translation strategies and compares their melodic qualities using Lows Pentathlon Principle. Ultimately, it situates İçimdeki Müzik Sensin within the logocentric-musico-centric spectrum, offering insights into Turkish song translation practices.

 Song translation requires a nuanced evaluation due to its textual and musical components. Peter Low, a key figure in this field, proposed strategies like translation, adaptation, and replacement for lyrics 2013 and introduced the Pentathlon Principle 2005 to address songs complex structures. This principle compares the translator to a pentathlete balancing five criteria: singability, meaning, naturalness, rhythm, and rhyme. Furthermore, logocentric and musico-centric approaches emerged, focusing on the relative importance of lyrics and music. This study examines You Are The Music in Me from High School Musical 2 2007 and its Turkish adaptation İçimdeki Müzik Sensin. The original song, part of an award-winning soundtrack, gained immense popularity, prompting Walt Disney to dub songs from the sequel into Turkish. Performed as a duet and chorus in the original, the Turkish version features a solo performance by Keremcem, boosting its appeal in Turkey and influencing this studys focus. The research evaluates the linguistic elements of both versions in terms of translation strategies and compares their melodic qualities using Lows Pentathlon Principle. Ultimately, it situates İçimdeki Müzik Sensin within the logocentric-musico-centric spectrum, offering insights into Turkish song translation practices.

 Şarkı çevirisi, barındırdığı metinsel ve müzikal özellikleri nedeniyle çok katmanlı bir değerlendirme gerektirmektedir. Şarkı çevirisi alanında önemli çalışmalar kaleme alan Peter Low, metin düzeyinde çeviri, uyarlama ve yerine koyma çeviri stratejilerini ortaya koyarken 2013, melodi düzeyinde ise şarkının daha karmaşık yapısı nedeniyle Pentatlon İlkesini ileri sürmüştür 2005. Low, şarkı çevirmenini pentatlonda yarışan bir atlete benzetmiş ve söylenebilirlik, anlam, doğallık, ritim ve kafiye alanlarında en iyi skora ulaşmaya çalıştığını ifade etmiştir. Bunun sonucunda, söz ve müziğe atfedilen öneme göre çeviriye yönelik sözmerkezci ve müzikmerkezci gibi kavramlar ileri sürmüştür. Bu doğrultuda, 2007 yılında yayınlanan High School Musical 2 müzikal filmindeki You Are The Music in Me adlı şarkı ile Türk müzik dizgesine İçimdeki Müzik Sensin adıyla kazandırılan şarkı çalışmanın bütüncesini oluşturmaktadır. Özgün parçanın yer aldığı ve filmle aynı sene piyasaya sürülen soundtrack albümü The American Music Awards kapsamında Yılın Soundtrack Albümü ödülünü kazanmıştır. Ayrıca erek dildeki parça yerli dizgede büyük bir başarı elde etmiş ve bu başarı sayesinde Walt Disneyin üçüncü filmdeki şarkıları Türkçe dublajla seslendirmesine yol açmıştır. Düet ve hatta koro şeklinde söylenen You Are The Music in Menin Türkiyede sadece tek bir şarkıcı Keremcem tarafından seslendirilmesi, şarkının erek kültürde popülaritesini arttırmasının yanı sıra bu çalışmanın bütünce seçiminde de rol oynamıştır. Bu bağlamda, kaynak ve erek şarkının dilsel öğeleri çeviri stratejisi açısından değerlendirilirken, melodi niteliği de Lowun Pentatlon İlkesi doğrultusunda karşılaştırmalı olarak incelenecektir. Sonuç olarak High School Musical 2da yer alan ve Türkçeye çevrilen İçimdeki Müzik Sensin parçasının sözmerkezci-müzikmerkezci spektrumdaki yeri araştırılacak; bu açıdan Türkçe şarkı çevirisi alanyazınına katkı sağlayabilecektir.

Makale detayları

Yazarlar: Güneşnaz Kuru Pazarlıoğlu | Arsun Uras

Yayıncı: Yusuf ÇETİN

Ana Başlıklar: Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Dergi: Söylem Filoloji Dergisi Issue Çeviribilim Özel Sayısı II, pp.96-112

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2025

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001332506

pISSN: 2548-0502

Sayı

Yazarlar:

Güneşnaz Kuru Pazarlıoğlu | Arsun Uras

Yayıncı:

Yusuf ÇETİN

Ana Başlıklar:

Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Dergi:

Söylem Filoloji Dergisi Issue Çeviribilim Özel Sayısı II, pp.96-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2025

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001332506

pISSN:

2548-0502