Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi

Ali ATICI; Fikret ALINCAK

Makale detayları

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi

Yazarlar:

Ali ATICI | Fikret ALINCAK

Yayıncı:

Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.1-15

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798539

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2602-4632

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bilgi çağı olarak adlandırılan günümüzün en önemli ihtiyaçlarından birisi de okuma alışkanlığı elde etmektir. Okuma alışkanlığını kazanabilmek de, diğer kazanılan alışkanlıklarımız gibi belirli bir sürece bağlıdır. İnsanlara uygun okuma alanını ve ortamını sunarak okuma davranışı kazandırabilmekteyiz. Bu anlamda öğretmenler toplumun okumaya ilişkin tutum ve ilgilerini biçimlendirecek, onlara hayatı boyunca yararlanacakları okuma alışkanlığını kazandıracak ve bunun takibini yapacak kişilerdir. Bu çalışmanın amacı beden eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının okuma alışkanlıklarının incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunda Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi bünyesinde öğrenim görmekte olan 20 beden eğitimi ve spor öğretmeni adayı ile ve gönüllülük esasına uygun olarak yüz yüze görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan mülakat yöntemi kullanılarak, elde edilen veriler, içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda beden eğitimi ve spor öğretmeni adayları kitap okumayı sevdiklerini ve okumanın yararlı olduğunu belirtmişlerdir. Aynı zamanda okumanın kendilerine yeni bilgiler edindirdiğini, farklı bakış açısı kazandırdığını ve hayal gücünü geliştirdiğini ifade etmişlerdir.  Araştırmaya katılan beden eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının; hızlı okuma becerisi sağladığı için ve kişilerarası iletişim becerisi sağladığı için kitap okudukları görülmüştür. Bunun yanında araştırma grubu kitap okuma alışkanlığı kazanmada en çok öğretmenlerinin etkili olduğunu belirtirken, boş zamanlarını ise kitap okuyarak geçirdiği yönünde görüş belirtmişlerdir. Ayrıca araştırma grubu okuma becerisinin sınavlardaki başarısını olumlu yönde etkilediğine inandıkları, bununla birlikte okumanın; hızlı anlama becerisi kazandırdığı, hızlı okuma becerisi kazandırdığı, yorum yapma gücünü geliştirdiği ve sözcük dağarcığını geliştirdiği sonucuna ulaşılmıştır.

Makale detayları

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi

Yazarlar:

Ali ATICI | Fikret ALINCAK

Yayıncı:

Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.1-15

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798539

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2602-4632

Beden Eğitimi ve Spor

Öğretmen

Okuma Alışkanlığı.

Sayı

Makale detayları

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi

Yazarlar: Ali ATICI | Fikret ALINCAK

Yayıncı: Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.1-15

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000798539

Sıklık: Aylık

pISSN: 2602-4632

Beden Eğitimi ve Spor

Öğretmen

Okuma Alışkanlığı.

Sayı

Yazarlar:

Ali ATICI | Fikret ALINCAK

Yayıncı:

Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.1-15

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798539

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2602-4632