Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi Yaklaşımı ile Bütünleştirilmiş Dini Danışmanlık Modeli'nin Din Eğitimi Alan Erkek Üniversite Öğrencilerinin Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerine Etkisi

Recep KAYMAKCAN; Turgay ŞİRİN

Makale detayları

Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi Yaklaşımı ile Bütünleştirilmiş Dini Danışmanlık Modeli'nin Din Eğitimi Alan Erkek Üniversite Öğrencilerinin Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerine Etkisi

Yazarlar:

Recep KAYMAKCAN | Turgay ŞİRİN

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Dergi:

Journal of Values Education 2013 Vol.11 Issue 26, pp.111-148

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000943970

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu makalede, genel anlamda batılı ülkelerde "pastoral psychology, pastoral care ve pastoral counseling" gibi isimlerle anılan ve "dini danışmanlık" olarak Türkçe'ye çevirmeyi tercih ettiğimiz danışmanlık alanı ile ilgili olarak, Türkiye'de uygulanmasına yönelik geliştirilen model ve bu modelin üniversite düzeyinde din eğitimi alan erkek öğrencilerin "durumluk kaygı ve sürekli kaygı düzeylerine etkisi" ile ilgili çalışmalar aktarılmaktadır. Makalede, geliştirilen modelin teorik temelleri aktarılmış ve geliştirilen model, eğitim ve psikoloji alanında sıklıkla kullanılan karışık desenlerin özel bir türü olan 2X2' lik "ön-test- son-test kontrol gruplu (split plot) deneysel desen" kullanılarak; grup danışmanlığı oturumları şeklinde uygulanmış ve deneklerin durumluk kaygı, sürekli kaygı düzeyleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırma sonucunda, geliştirilen dini danışmanlık modelinin, uygulama yapılan öğrencilerin durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin düşmesine sebep olduğu gözlenmiştir.

Makale detayları

Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi Yaklaşımı ile Bütünleştirilmiş Dini Danışmanlık Modeli'nin Din Eğitimi Alan Erkek Üniversite Öğrencilerinin Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerine Etkisi

Yazarlar:

Recep KAYMAKCAN | Turgay ŞİRİN

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Dergi:

Journal of Values Education 2013 Vol.11 Issue 26, pp.111-148

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000943970

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X

Dînî Danışmanlık

Psikoterapi

Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi

Din

Din Psikolojisi

Din Eğitimi

Sayı

Makale detayları

Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi Yaklaşımı ile Bütünleştirilmiş Dini Danışmanlık Modeli'nin Din Eğitimi Alan Erkek Üniversite Öğrencilerinin Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerine Etkisi

Yazarlar: Recep KAYMAKCAN | Turgay ŞİRİN

Yayıncı: Ensar Neşriyat

Dergi: Journal of Values Education 2013 Vol.11 Issue 26, pp.111-148

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 11/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000943970

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2667-7504

pISSN: 1303-880X

Dînî Danışmanlık

Psikoterapi

Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi

Din

Din Psikolojisi

Din Eğitimi

Sayı

Yazarlar:

Recep KAYMAKCAN | Turgay ŞİRİN

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Dergi:

Journal of Values Education 2013 Vol.11 Issue 26, pp.111-148

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000943970

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X