Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Oyun Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Rukiye GÖYMEN; Tuncay AYAS

Makale detayları

Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Oyun Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar:

Rukiye GÖYMEN | Tuncay AYAS

Yayıncı:

Furkan AYDIN

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 2019 Vol.6 Issue 2, pp.36-52

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000538472

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-7308

Özet:

 


The aim of
this study is to investigate the relationship between smartphone addiction and
gaming addiction in terms of gender, internet usage time, parent education
level, parental separation and class level variables. In order to determine the
individuals participating in the study, in Mersin Akdeniz public schools
selected as volunteers studying at the high school level and a total of 271
students, 151 of whom were girls and 120 of whom were male, measuring tools
were applied. In the study, Personal Information Form was applied to gather
information about the students' gender and class levels; The Smart Phone Usage
Level Scale developed by Sar, Ayas and Horzum was applied to determine the
levels of smartphone addiction; Computer Game Addiction Scale for Children was
applied to determine game addiction levels. Statistical analyzes were performed
by using SPSS / WINDOWS 21.0 program and Pearson Moments Correlation
Coefficient, ANOVA and t test method. As a result of the findings of the
research, it can be said that here was a significant relationship between the
level of computer game addiction and the level of smartphone addiction; in
terms of the level of computer game addiction with the level of smartphone
addiction, the level of dependence in terms of gender a significant difference
it was found. 



.

 


Bu araştırmanın amacı, akıllı telefon bağımlılığı ve oyun bağımlılığı arasındaki ilişkinin cinsiyet, internet kullanım süresi, anne-baba eğitim düzeyi, anne-baba ayrı olma durumu ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından incelenmesidir. Araştırmaya katılan bireyleri belirlemek amacıyla, 2018- 2019 eğitim öğretim yılında Mersin Akdeniz bölgesi devlet okullarında lise düzeyinde okuyan gönüllü olarak seçilen 151’i kız 120’si erkek olmak üzere toplam 271 öğrenciye araştırmada kullanılan ölçme araçları uygulanmıştır. Araştırmada öğrencilerin cinsiyetleri ve sınıf düzeyleriyle ilgili bilgi toplamak amacıyla Kişisel Bilgi Formu; akıllı telefon bağımlılığı düzeylerini belirlemek amacıyla Şar, Ayas ve Horzum tarafından geliştirilen Akıllı Telefon Kullanma Düzeyi Ölçeği; oyun bağımlılığı düzeylerini tespit etmek amacıyla Çocuklar için Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. İstatistiksel analizler SPSS/WINDOWS 25.0 programı kullanılarak; Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı, ANOVA ve t testi yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular sonucunda, bilgisayar oyun bağımlılığı düzeyi ile akıllı telefon bağımlılığı düzeyi arasında anlamlı bir ilişki olduğu; bilgisayar oyunu bağımlılığı düzeyi ile akıllı telefon bağımlılığı düzeyi açısından cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılık gösterdiği bulunulmuştur.

.

Makale detayları

Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Oyun Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Rukiye GÖYMEN | Tuncay AYAS

Yayıncı: Furkan AYDIN

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 2019 Vol.6 Issue 2, pp.36-52

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000538472

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2148-7308

Sayı

Yazarlar:

Rukiye GÖYMEN | Tuncay AYAS

Yayıncı:

Furkan AYDIN

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 2019 Vol.6 Issue 2, pp.36-52

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000538472

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-7308