Paratextual Framing of Translation Studies Books in the Turkish Context

Burcu Taşkın

Makale detayları

Paratextual Framing of Translation Studies Books in the Turkish Context

Yazarlar:

Burcu Taşkın

Yayıncı:

Yusuf ÇETİN

Ana Başlıklar:

Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Dergi:

Söylem Filoloji Dergisi Issue Çeviribilim Özel Sayısı II, pp.605-618

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2025

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001332497

pISSN:

2548-0502

Anahtar kelimeler:

Özet:

 This study examines the paratextual elements framing the Çeviri Odası Translation Room series, an initiative aimed at making Translation Studies TS literature accessible to Turkish readers. Despite the growing interest in TS education and research in Türkiye, the availability of translated academic works remains limited. Addressing this gap, the study focuses on how the paratextssuch as prefaces, translator biographies, and editorial notesmediate the reception and scholarly positioning of these texts within the Turkish academic landscape. While prior research has explored the significance of paratextual elements in literary works, few studies have focused on theoretical texts on translation. This research employs a qualitative approach, conducting a detailed paratextual analysis of five books in the series to assess their role in contextualizing translation theories for Turkish readers. Findings reveal that the series endeavors to bridge international scholarship with local academic discourse but also highlights challenges, such as limited recognition of translators and discrepancies in editorial practices. These results underscore the transformative role of paratexts in facilitating cultural and academic exchange. The study contributes to Translation Studies by addressing a critical gap in the literature and providing a foundation for future inquiries into the cultural circulation of translated academic texts.

 This study examines the paratextual elements framing the Çeviri Odası Translation Room series, an initiative aimed at making Translation Studies TS literature accessible to Turkish readers. Despite the growing interest in TS education and research in Türkiye, the availability of translated academic works remains limited. Addressing this gap, the study focuses on how the paratextssuch as prefaces, translator biographies, and editorial notesmediate the reception and scholarly positioning of these texts within the Turkish academic landscape. While prior research has explored the significance of paratextual elements in literary works, few studies have focused on theoretical texts on translation. This research employs a qualitative approach, conducting a detailed paratextual analysis of five books in the series to assess their role in contextualizing translation theories for Turkish readers. Findings reveal that the series endeavors to bridge international scholarship with local academic discourse but also highlights challenges, such as limited recognition of translators and discrepancies in editorial practices. These results underscore the transformative role of paratexts in facilitating cultural and academic exchange. The study contributes to Translation Studies by addressing a critical gap in the literature and providing a foundation for future inquiries into the cultural circulation of translated academic texts.

 This study examines the paratextual elements framing the Çeviri Odası Translation Room series, an initiative aimed at making Translation Studies TS literature accessible to Turkish readers. Despite the growing interest in TS education and research in Türkiye, the availability of translated academic works remains limited. Addressing this gap, the study focuses on how the paratextssuch as prefaces, translator biographies, and editorial notesmediate the reception and scholarly positioning of these texts within the Turkish academic landscape. While prior research has explored the significance of paratextual elements in literary works, few studies have focused on theoretical texts on translation. This research employs a qualitative approach, conducting a detailed paratextual analysis of five books in the series to assess their role in contextualizing translation theories for Turkish readers. Findings reveal that the series endeavors to bridge international scholarship with local academic discourse but also highlights challenges, such as limited recognition of translators and discrepancies in editorial practices. These results underscore the transformative role of paratexts in facilitating cultural and academic exchange. The study contributes to Translation Studies by addressing a critical gap in the literature and providing a foundation for future inquiries into the cultural circulation of translated academic texts.

 Bu çalışma, Çeviribilim alanyazınını Türkçede erişilebilir kılmayı amaçlayan bir girişim olan Çeviri Odası serisini çerçeveleyen yanmetinsel unsurları incelemektedir. Türkiyede çeviri eğitimi ve araştırmalarına yönelik artan ilgiye rağmen, akademik eserlerin Türkçe çevirileri sınırlı kalmaktadır. Bu boşluğu ele alan çalışma, önsözler, çevirmen biyografileri ve editör notları gibi yan metinlerin, bu eserlerin Türkiyedeki akademik ortamda alımlanmasına ve akademik olarak konumlandırılmasına nasıl aracılık ettiğine odaklanmaktadır. Önceki araştırmalar edebi eserlerdeki yanmetinsel unsurların önemine vurgu yapmış, az sayıda çalışma ise çeviri üzerine kuramsal metinlere odaklanmıştır. Bu araştırmada nitel bir yaklaşım benimsenerek, dizide yer alan Türkçeye çevrilmiş beş kitabın çeviri kuramlarını bağlamsallaştırmadaki rolünü değerlendirmek üzere ayrıntılı bir yanmetinsel analiz yapılmıştır. Bulgular, dizinin uluslararası ve yerel akademik söylem arasında köprü kurmaya çalıştığını; ancak çevirmenlerin sınırlı tanınırlığı ve editoryal uygulamalardaki farklılıklar gibi zorlukların da mevcut olduğunu ortaya koymaktadır. Bu sonuçlar, kültürel ve akademik alışverişi kolaylaştırmada yanmetinlerin dönüştürücü rolünün altını çizmektedir. Alanyazındaki boşluğu ele alan çalışma, çeviriye ilişkin kuramsal metinlerin kültürel dolaşımı konusunda gelecekteki araştırmalar için bir temel sağlayarak çeviribilime katkıda bulunmaktadır.

Makale detayları

Paratextual Framing of Translation Studies Books in the Turkish Context

Yazarlar:

Burcu Taşkın

Yayıncı:

Yusuf ÇETİN

Ana Başlıklar:

Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Dergi:

Söylem Filoloji Dergisi Issue Çeviribilim Özel Sayısı II, pp.605-618

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2025

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001332497

pISSN:

2548-0502

Paratext

translation studies

Çeviri Odası

translator

editorYanmetin

çeviribilim

Çeviri Odası

çevirmen

editör

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: Burcu Taşkın

Yayıncı: Yusuf ÇETİN

Ana Başlıklar: Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Dergi: Söylem Filoloji Dergisi Issue Çeviribilim Özel Sayısı II, pp.605-618

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2025

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2001332497

pISSN: 2548-0502

Sayı

Yazarlar:

Burcu Taşkın

Yayıncı:

Yusuf ÇETİN

Ana Başlıklar:

Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Dergi:

Söylem Filoloji Dergisi Issue Çeviribilim Özel Sayısı II, pp.605-618

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2025

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001332497

pISSN:

2548-0502