ORTAÖĞRETİM MATEMATİĞİNDE ÖĞRENME  GÜÇLÜKLERİNİN SAPTANMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

Enver TATAR; Muzaffer OKUR; Abdulkadir TUNA

Makale detayları

ORTAÖĞRETİM MATEMATİĞİNDE ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİNİN SAPTANMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

Yazarlar:

Enver TATAR | Muzaffer OKUR | Abdulkadir TUNA

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2008 Vol.16 Issue 2, pp.5047-516

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000525460

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844

Özet:

 

The aim of this study is to determine the students’ difficulty levels in learning secondary   education mathematics subjects and to establish whether the difficulty level of these subjects   changes among mathematics, science and primary education students.. For this purpose, learning   difficulty index consist of 29 items which are composed of secondary mathematics topics has   applied to total 506 students who are placed in department of Agri Education Faculty  N=244    and Kazim Karabekir Education Faculty  N=93  of Ataturk University and Kastamonu Education   Faculty  N=169  of Gazi University in 2005-ÖSS. The findings, which are obtained in the end of   this study, have been evaluated from the different aspects.

 

Bu araştırmanın amacı, Eğitim Fakültesine başlayan öğrencilerin ortaöğretim matematik   konularını öğrenmedeki güçlük düzeylerini belirlemek ve bu konuların güçlük düzeylerinin;   Matematik, fen bilgisi ve sınıf öğretmenliği anabilim dalı öğrencileri arasında değişip   değişmediğini tespit etmektir. Bu amaçla ortaöğretim matematik konularını kapsayan 29   maddelik zorluk  güçlük  indeksi anketi 2005 yılı ÖSS sonucuna göre Atatürk Üniversitesi Ağrı   Eğitim Fakültesi  N=244  ile Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi  N=93  ve Gazi Üniversitesi   Kastamonu Eğitim Fakültesine  N=169  yerleşen toplam 506 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırma   sonucunda elde edilen bulgular farklı açılardan değerlendirilmiştir.

Makale detayları

ORTAÖĞRETİM MATEMATİĞİNDE ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİNİN SAPTANMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

Yazarlar: Enver TATAR | Muzaffer OKUR | Abdulkadir TUNA

Yayıncı: Kastamonu University

Dergi: Kastamonu Education Journal 2008 Vol.16 Issue 2, pp.5047-516

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2008

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000525460

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9844

Sayı

Yazarlar:

Enver TATAR | Muzaffer OKUR | Abdulkadir TUNA

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2008 Vol.16 Issue 2, pp.5047-516

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000525460

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844