Ergenlerde Akran Zorbalığı, İnternet Bağımlılığı ve Duygusal Zekâ Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Mehmet Feyzi SEZEN; Mehmet MURAT

Makale detayları

Ergenlerde Akran Zorbalığı, İnternet Bağımlılığı ve Duygusal Zekâ Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar:

Mehmet Feyzi SEZEN | Mehmet MURAT

Yayıncı:

İdeal Kent Yayınları

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

OPUS International Journal of Society Researches 2018 Vol.9 Issue 16, pp.160-182

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000547310

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2791-9862

Özet:

 


The purpose of this research is
to examine the relationships between adolescent’ peer bullying tendencies,
internet addiction sand levels of emotional intelligence. The universe of their
search consists of adolescents studying in 9th, 10th, 11th and 12th grades of
high school evel schools located in Şehitkamil district of Gaziantep province
in 2016-2017 education year. The sample of the study consists of a total of 409
students, 191 girls and 218 boys, select edby simple random sampling method at
each high school level in Şehitkamil district of Gaziantep province. Analysis
of the data obtained in the study was per formed using the SPSS 22.0 package
program. The relationship between internet addiction, peer bullying and
subdimensions of intellectual intelligence was examined with the Sperman Row
Difference Correlation technique which can be used in the analysis of the data
with no distortion and normal distribution. The internet addiction levels
differed significantly only by gender. There was a weak and significant
relationship on then egative side between the scores of internet addiction and
the sum of emotional intelligence scale. Also it is obtained weak and
significant relationship in the positive direction between the internet
addiction and the scores from all the sub scales of the peer bullying.


.

 


Bu araştırmada, ergenlerin zorbalık eğilimleri,
internet bağımlılıkları ve duygusal zekâ düzeyleri arasındaki ilişkilerin
incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evreni 2016-2017 eğitim öğretim
yılında Gaziantep ili Şehitkamil ilçesinde yer alan lise düzeyindeki okulların
9. 10. 11. ve 12. sınıflarında eğitim gören ergenlerden oluşmaktadır.
Araştırmanın örneklem grubu ise Gaziantep ili Şehitkamil ilçesinde yer alan ve
her lise düzeyinden basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilen 191 kız, 218
erkek toplam 409 öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmada elde edilen verilerin
analizleri SPSS 22.0 paket programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. İnternet
bağımlılığı, akran zorbalığı ve duygusal zeka alt boyutları arasındaki
ilişkiye, normal dağılım şartı bulunmayan ve çarpık dağılıma sahip olan
verilerin analizinde kullanılabilen Sperman Sıra Farkları Korelasyonu tekniği
ile bakılmıştır. İnternet bağımlılığı ile duygusal zeka ölçeğinin toplamından
elde edilen puanlar arasında negatif yönde zayıf ve anlamlı bir ilişki
bulunmuştur. İnternet bağımlılığı ile akran zorbalığının tüm alt boyutlarından
elde edilen puanlar arasında ise pozitif yönde zayıf ve anlamlı bir ilişki
saptanmıştır.



.

Makale detayları

Ergenlerde Akran Zorbalığı, İnternet Bağımlılığı ve Duygusal Zekâ Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Mehmet Feyzi SEZEN | Mehmet MURAT

Yayıncı: İdeal Kent Yayınları

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: OPUS International Journal of Society Researches 2018 Vol.9 Issue 16, pp.160-182

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000547310

Sıklık: İki Aylık

eISSN: 2791-9862

Sayı

Yazarlar:

Mehmet Feyzi SEZEN | Mehmet MURAT

Yayıncı:

İdeal Kent Yayınları

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

OPUS International Journal of Society Researches 2018 Vol.9 Issue 16, pp.160-182

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000547310

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2791-9862