HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNDE UYGULANAN KURSLARA KURSİYERLERİN KATILMA NEDENLERİ VE MEMNUNİYET ALGISI: ERZİN İLÇESİ ÖRNEĞİ

Doğan PEKER; Betül DEMİREL; Mehmet Can YUMUŞAKER; Zekeriya KÜÇÜKBEYAZİT; Furkan PEKER

Makale detayları

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNDE UYGULANAN KURSLARA KURSİYERLERİN KATILMA NEDENLERİ VE MEMNUNİYET ALGISI: ERZİN İLÇESİ ÖRNEĞİ

Yazarlar:

Doğan PEKER | Betül DEMİREL | Mehmet Can YUMUŞAKER | Zekeriya KÜÇÜKBEYAZİT | Furkan PEKER

Yayıncı:

Adaleti Savunanlar Stratejik Araştırmalar Merkezi Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

ASSAM Uluslararası Hakemli Dergi 2021 Vol.8 Issue 19, pp.123-139

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000872851

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2148-5879

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

In this study, "reasons for attending the course" and "satisfaction scale questionnaires" were applied in order to determine the opinions and observations of the trainees who attended the courses held in the Public Education Center of Erzin District of Hatay Province in the 2020-2021 academic year. Demographic information was obtained with these scales.These data were encoded and analyzed with the help of SPSS.25 package program.Reliability tests were performed and it was found to be reliable at a good level.Normality tests were performed, and it was found that the data entered into the scales were not normally distributed. Nonparametric tests, Mann-Whitney test and Kruskal Wallis test, Spearman Rho Correlation and Multiple Regression tests were applied. 372 trainees participated in the research.In the correlation test, it was found that the relationship between the reasons for participation scale and the satisfaction scale was positively significant at the medium level "** 0.465" level at 99% confidence level. In the regression analysis, it is estimated that the reason for participation and satisfaction explained 21.7% (t= 10.114) and affected it in a positive and statistically significant way. As a result of the study, it was seen that the reasons for participating in the course affect the course satisfaction of the trainees.Although there are examples of the study in the literature, no studies were found in which the reason for participation and trainee satisfaction were investigated together.While analysis studies generally used frequency analysis chi-square tests in other studies, more in-depth hypothesis tests were conducted in this study.It is aimed to contribute to the literature by adapting the research results according to today's conditions and making suggestions in order to improve course satisfaction and the reasons for attending the course. It is thought that the course centers will benefit from increasing the satisfaction of the trainees.

 

Bu çalışmada, 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılı içerisinde, Hatay İli Erzin İlçesi Halk Eğitimi Merkezi’nde düzenlenen kurslara devam eden kursiyerlerin, aldıkları eğitimlere yönelik görüş ve gözlemlerini belirlemek amacıyla “kursa katılma sebepleri” ve “memnuniyet ölçek anketleri”uygulanmıştır. Bu ölçeklerle demografik bilgiler elde edilmiştir. Veriler kodlanarak SPSS.25 paket programı yardımıyla çözümlenmiştir. Güvenilirlik testleri yapılmış, testlerin iyi derecede güvenilir olduğu görülmüştür. Normallik testleri yapılmış, ölçeklere girilen verilerin normal dağılmadığı saptanmıştır. Nonparametrik testler olan Mann-Whitney testi ve Kruskal Wallis testi, Spearman Rho Korelasyon ve Çoklu Regresyon testleri uygulanmıştır. Araştırmaya 372 kursiyer katılmıştır. Yapılan korelasyon testinde katılma nedenleri ölçeği ile memnuniyet ölçeği arasındaki ilişki, pozitif yönde orta seviyeli “**0,465” seviyede, %99 güven düzeyinde anlamlı bulunmuştur. Regresyon analizinde katılma nedeni ve memnuniyetin %21,7’sini açıkladığı (t= 10.114) pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde etkilediği tahmin edilmektedir. Çalışma sonucunda kursiyerlerin kursa katılma nedenlerinin kurs memnuniyetini etkilediği görülmüştür.  Çalışmanın alan yazında örnekleri olmasına karşın katılma nedeni ve kursiyer memnuniyetinin birlikte araştırıldığı çalışmalara rastlanılmamıştır. Yapılan diğer çalışmalarda analiz çalışmaları genelde frekans analizi ki kare testleri kullanılırken bu çalışmada daha derinlemesine hipotez testleri yapılmıştır. Araştırma sonuçları günümüz şartlarına göre uyarlanıp kurs memnuniyeti ve kursa katılma nedenlerini iyileştirme adına öneriler yapılıp literatüre katkı yapılması amaçlanmıştır. Kurs merkezlerinin, kursiyerlerin memnuniyetini artırma yönüyle faydalanacağı düşünülmektedir. .

Makale detayları

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNDE UYGULANAN KURSLARA KURSİYERLERİN KATILMA NEDENLERİ VE MEMNUNİYET ALGISI: ERZİN İLÇESİ ÖRNEĞİ

Yazarlar:

Doğan PEKER | Betül DEMİREL | Mehmet Can YUMUŞAKER | Zekeriya KÜÇÜKBEYAZİT | Furkan PEKER

Yayıncı:

Adaleti Savunanlar Stratejik Araştırmalar Merkezi Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

ASSAM Uluslararası Hakemli Dergi 2021 Vol.8 Issue 19, pp.123-139

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000872851

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2148-5879

Yaygın Eğitimi

Hayat Boyu Öğrenme

Yetişkin Eğitimi

Sayı

Makale detayları

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNDE UYGULANAN KURSLARA KURSİYERLERİN KATILMA NEDENLERİ VE MEMNUNİYET ALGISI: ERZİN İLÇESİ ÖRNEĞİ

Yazarlar: Doğan PEKER | Betül DEMİREL | Mehmet Can YUMUŞAKER | Zekeriya KÜÇÜKBEYAZİT | Furkan PEKER

Yayıncı: Adaleti Savunanlar Stratejik Araştırmalar Merkezi Derneği

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: ASSAM Uluslararası Hakemli Dergi 2021 Vol.8 Issue 19, pp.123-139

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 10/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000872851

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 2148-5879

Yaygın Eğitimi

Hayat Boyu Öğrenme

Yetişkin Eğitimi

Sayı

Yazarlar:

Doğan PEKER | Betül DEMİREL | Mehmet Can YUMUŞAKER | Zekeriya KÜÇÜKBEYAZİT | Furkan PEKER

Yayıncı:

Adaleti Savunanlar Stratejik Araştırmalar Merkezi Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

ASSAM Uluslararası Hakemli Dergi 2021 Vol.8 Issue 19, pp.123-139

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000872851

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2148-5879