Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

Mine KİZİR; Ahmet YIKMIŞ

Makale detayları

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

Yazarlar:

Mine KİZİR | Ahmet YIKMIŞ

Yayıncı:

Bartin University

Dergi:

Bartın University Journal of Faculty of Education 2016 Vol.5 Issue 2, pp.247-272

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000929337

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

1308-7177

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Öz: Bu çalışma, 2005-2015 yılları arasında, bilimsel dayanaklı bir uygulama olan Bilgisayar Destekli Öğretim (BDÖ) ile Otizim Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuklara sosyal beceri öğretmeyi hedefleyen araştırmaların analiz edilmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi veri tabanı üzerinden EBSCO-Host, ERİC, PsycINFO,  Academic Search Complete ve Google elektronik veri tabanları üzerinden taranarak ulaşılabilen 13 araştırmayı kapsamaktadır. Ulaşılan çalışmalar, OSB’si olan, 5-12, 12-17 ve 17 yaş ve üstü aralığındaki 401 katılımcı ile yürütülmüştür. Araştırmaların OSB’li bireylere sosyal beceri öğretiminde BDÖ’nün etkililiğini belirlemek amacıyla uygulamalar yapmış oldukları görülmektedir. Araştırmaların bazılarında aynı yazılım programları kullanılırken bazılarında ise farklı türde yazılım programlarının kullanıldığı belirlenmiştir. Araştırmalarda; “Mind Reading”, “Collobrative Virtual Learning Environment (CVLE) – 3D Emphaty System”,  “FaceSay™”, “Juniour Detective Training Program”, “MS Powerpoint ve Adobe Photoshop 5.0”, “Let!s Face It”, “The Educational Software” ve “Virtual Reality Social Cognition Training” yazılım programları kullanılmıştır. Yapılan tüm uygulamaların, araştırmalarda hedeflenen sosyal becerileri edindirmede etkili oldukları bulgusuna ulaşılmıştır. 

.

Makale detayları

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

Yazarlar:

Mine KİZİR | Ahmet YIKMIŞ

Yayıncı:

Bartin University

Dergi:

Bartın University Journal of Faculty of Education 2016 Vol.5 Issue 2, pp.247-272

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000929337

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

1308-7177

bilgisayar destekli öğretim

otizm spektrum bozukluğu

asperger sendromu

sosyal beceri

sosyal beceri öğretimi

Sayı

Makale detayları

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

Yazarlar: Mine KİZİR | Ahmet YIKMIŞ

Yayıncı: Bartin University

Dergi: Bartın University Journal of Faculty of Education 2016 Vol.5 Issue 2, pp.247-272

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000929337

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 1308-7177

bilgisayar destekli öğretim

otizm spektrum bozukluğu

asperger sendromu

sosyal beceri

sosyal beceri öğretimi

Sayı

Yazarlar:

Mine KİZİR | Ahmet YIKMIŞ

Yayıncı:

Bartin University

Dergi:

Bartın University Journal of Faculty of Education 2016 Vol.5 Issue 2, pp.247-272

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000929337

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

1308-7177