Okuma Alışkanlığının Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavına Etkisi

Taner AKSOY

Makale detayları

Okuma Alışkanlığının Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavına Etkisi

Yazarlar:

Taner AKSOY

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2017 Vol.5 Issue 4, pp.571-588

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000855255

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Okuma
alışkanlığı eğitim sistemimizin öğrencilere kazandırmaya çalıştığı becerilerin
başında gelmektedir. Ancak okuma alışkanlığının istenen düzeyde olduğunu
söylemek mümkün gözükmemektedir. TEOG sınavının aile ve öğrenciler üzerindeki
tesiri düşünüldüğünde, TEOG sınavı ve okuma alışkanlıkları arasındaki ilişkinin
belirlenmesi öğrencilerin okumaya karşı tutumunu olumlu yönde
etkileyecektir.  Araştırmanın amacı TEOG
sınavı ile okuma alışkanlığı arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını ortaya
koymaktır. Yapılan çalışma iki durumun birbiriyle olan ilişkisini ortaya
koymayı amaçladığı için ilişkisel tarama modeli içinde değerlendirilebilir. 217
8. sınıf öğrencisi araştırmanın örneklemi olarak seçilmiştir. Öğrencilerin
kitap okuma alışkanlığını ölçmek üzere Ortaokul Okuma Alışkanlığı Ölçeği
kullanılmıştır. Araştırmada öğrencilerin Türkiye genelinde merkezi bir sınav
olarak gerçekleştirilen “Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG)” sınavının
altı ayrı dersine ait puanları ile okuma alışkanlığı ölçeğinden elde ettikleri
puanlar arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada öğrencilerin okuma
alışkanlığının ortanın üzerinde olduğu; TEOG sınavı kapsamında bulunan altı
dersin test puanlarıyla okuma alışkanlığı arasında olumlu yönde anlamlı ilişki
olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.



.

Makale detayları

Okuma Alışkanlığının Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavına Etkisi

Yazarlar: Taner AKSOY

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Mother Tongue Education 2017 Vol.5 Issue 4, pp.571-588

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 10/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000855255

TEOG

okuma alışkanlığı

okuma

Sayı

Yazarlar:

Taner AKSOY

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2017 Vol.5 Issue 4, pp.571-588

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000855255