Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medyayı Eğitsel Amaçlı Kullanma Durumları ve Sosyal Medyaya Yönelik Tutumları

Ahmet Hakan HANÇER; Hande MİŞE

Makale detayları

Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medyayı Eğitsel Amaçlı Kullanma Durumları ve Sosyal Medyaya Yönelik Tutumları

Yazarlar:

Ahmet Hakan HANÇER | Hande MİŞE

Yayıncı:

Cyprus International University

Ana Başlıklar:

Folklor

Dergi:

Folklor/Edebiyat 2019 Vol.25 Issue 97, pp.18-30

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000418497

eISSN:

2791-6057

pISSN:

1300-7491

Özet:

 


Çalışmada, ortaokul öğrencilerinin sosyal medyayı eğitsel amaçlı kullanım durumlarının ve sosyal
medyaya yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Öğrencilerin
Sosyal medyayı eğitim amaçlı kullanmaları onlara çok zengin bir eğitim ortamı sağlarken, küreselleşen
dünyada hızla değişen yenilikler hakkında da bilgi sahibi olmalarına neden olacaktır. Araştırmada,
ilişkisel tarama modeli kullanılmış ve 2017-2018 öğretim yılında Sivas da öğrenim gören ve seçkisiz
örneklem yöntemi ile belirlenen 388 ortaokul öğrencisinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama
aracı olarak, “Sosyal medya eğitsel kullanım ölçeği” ve “Sosyal medya tutum ölçeği” kullanılmıştır.
Elde edilen veriler ANOVA ve çoklu regresyon analizi ile test edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda,
ortaokul öğrencilerinin, sosyal medyayı eğitsel amaçlı kullanmalarına yönelik puanın, orta düzeyde
olduğu, cinsiyete göre anlamlı bir farkın olmadığı; Sosyal medyaya yönelik tutum puanlarına
bakıldığında ise erkek öğrencilerin puanları olumlu yönde iken kız öğrencilerin puanlarının olumsuz
yönde olduğu ve cinsiyete göre, erkek öğrencilerin lehine anlamlı bir farkın olduğu; Öğrencilerin
sosyal medyaya yönelik tutumları, evde internete sahip olma durumları ve internet kullanma sürelerinin,
sosyal medyayı eğitim amaçlı kullanmalarına ilişkin toplam varyansın %8,6’sını açıkladığı sonuçlarına
ulaşılmıştır. 

.

Makale detayları

Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medyayı Eğitsel Amaçlı Kullanma Durumları ve Sosyal Medyaya Yönelik Tutumları

Yazarlar: Ahmet Hakan HANÇER | Hande MİŞE

Yayıncı: Cyprus International University

Ana Başlıklar: Folklor

Dergi: Folklor/Edebiyat 2019 Vol.25 Issue 97, pp.18-30

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000418497

eISSN: 2791-6057

pISSN: 1300-7491

Sayı

Yazarlar:

Ahmet Hakan HANÇER | Hande MİŞE

Yayıncı:

Cyprus International University

Ana Başlıklar:

Folklor

Dergi:

Folklor/Edebiyat 2019 Vol.25 Issue 97, pp.18-30

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000418497

eISSN:

2791-6057

pISSN:

1300-7491