Şakir Gözütok, İslam’ın Altın Çağında İlim

Sami ARSLAN

Makale detayları

Şakir Gözütok, İslam’ın Altın Çağında İlim

Yazarlar:

Sami ARSLAN

Yayıncı:

Fatih Sultan Mehmet Vakıf University

Dergi:

FSM Scholarly Studies Journal of Humanities and Social Sciences 2013 Vol.0 Issue 2, pp.389-392

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000421025

eISSN:

2148-2217

pISSN:

2147-3153

Özet:

 

FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi FSM Scholarly Studies Journal of Humanities and Social Sciences Sayı/Number 2 Yıl/Year 2013 Güz/Autumn © 2013 Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi.

 

dördüncü bölümde ilke olarak ortaya konulan şey Abbasiler’in Emeviler’den  farklı olarak yeni kurumlar ihdas etmesi ve mezkur dönemde yeni ilimlerin ted- vin edilmesidir. Bu minvaldeki yenilikler ise örneğin Garîbu’l-Kur’an ilminin  tesisi, Arap Dili ve Edebiyatı’nda Basra ve Küfe Ekolleri’nin kurulması, fıkıh  sahasında fıkıh usulü ve hilaf ilimleri, hadiste cerh ve tadil ile garîbu’l-hadis ilim- lerinin tedvin edilmesi, “rıhle”nin yerini kitap merkezli hadis talimine bırakmış  olmasıdır. Tabakat eserleri yazılmaya başlanmış, kelam ve felsefede Emeviler  döneminde başlanan tercümeler sistematize edilmiş, Yunanca’nın yanı sıra Far- sça, Hintçe ve Pehlevice’den de eserler tercüme edilmeye başlanmış, Kindî ve  Farâbî gibi filozofların yetişeceği ortam hazırlanmıştır. Bunun yanı sıra Eş’arî  ve Maturûdî ekolleri de bu dönemde ortaya çıkmıştır. Tasavvuf ise ilmî disiplin  hüviyetine bürünmüştür. Coğrafya, tıp, astronomi ve kimya ilmindeki gelişmeler  ise tabii ilimler alt başlığında değerlendirilmektedir. Çocukların öğretim gördüğü  yerlere değinilirken belki de en ilginci yetimlere mahsus küttapların (mektep)  tesis edildiği bilgisidir. Altın çağda yüksek öğretimin anlatıldığı kısımlar ise kita- bın nüvesi konumundadır. Mezkur yerde Abbasiler döneminde camilerde verilen  muhtelif derslere değinilmiş ve daha sonra Abbasiler’in eğitim-öğretime getir- diği yeniliklerden bahsedilmiştir. Gözütok’un tespitine göre bu dönemde bile  bir “gelenekçi çizgi” den bahsetmek mümkündür. Cami ve medreselerde eğitim  yapan bu çizginin mukabilinde ise “ulûmu’l-evâil”in öğretildiği beytü’l-hikme ve.

Makale detayları

Şakir Gözütok, İslam’ın Altın Çağında İlim

Yazarlar: Sami ARSLAN

Yayıncı: Fatih Sultan Mehmet Vakıf University

Dergi: FSM Scholarly Studies Journal of Humanities and Social Sciences 2013 Vol.0 Issue 2, pp.389-392

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000421025

eISSN: 2148-2217

pISSN: 2147-3153

Sayı

Yazarlar:

Sami ARSLAN

Yayıncı:

Fatih Sultan Mehmet Vakıf University

Dergi:

FSM Scholarly Studies Journal of Humanities and Social Sciences 2013 Vol.0 Issue 2, pp.389-392

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000421025

eISSN:

2148-2217

pISSN:

2147-3153