OSMANLI’DAN GÜNÜMÜZE MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİN TARİHSEL  GELİŞİMİ VE GÜNÜMÜZ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİNE YÖNELİK  ÖNERİLER

Burak TARLAKAZAN

Makale detayları

OSMANLI’DAN GÜNÜMÜZE MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE GÜNÜMÜZ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖNERİLER

Yazarlar:

Burak TARLAKAZAN

Yayıncı:

Yakup Yakut

Dergi:

Mesleki Bilimler Dergisi (MBD) 2013 Vol.2 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000756442

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2146-7420

pISSN:

2146-7420

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Development levels of countries are proportionate with social reforms as well as the extent the educational policies are
 able to meet the present needs.
 With the introduction of the term of globalization the borders have seemed to lose their functions and in this context it
 appeared as an indicator of the level of development. The prime condition to be placed in the front rows is to pursue
 educational polices that can meet the need for skilled labour.
 In our country, the issue first acquired grounds with enactment of the “Law of Vocational Education” no 3308, dated
 19.06.1986 in the Official Gazette.
 However, the process so far, it is a well-known fact that vocational and technical education in Turkey is not at the desired
 level in terms of both quality and quantity, whereas the need for skilled labour has grown more and more.
 With this paper, the dimension of vocational and technical education was examined and some suggestions were developed.

 

Ülkelerin gelişmişlik düzeyi; sosyal reformların yanı sıra eğitim politikalarının güncel ihtiyaçlara cevap verebilir nitelikte
 olmasıyla da doğru orantılıdır.
 Küreselleşme kavramıyla, sınırların ortadan kalkması her alanda rekabeti yaşanır kılmış, bu bağlamda rekabet; gelişmişlik
 düzeyini gösterir bir yaklaşım olarak ön plana çıkmıştır. Avrupa Birliği kapsamında rekabette ön sıralarda yer almanın ilk
 koşulu ise; nitelikli insan gücü ihtiyacına cevap verebilecek eğitim politikalarının izlenmesi ile mümkündür.
 Ülkemizde de 19.06.1986 tarihli resmi gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” ile bu
 konunun temelleri atılmıştır.
 Ancak yaşanan süreçte Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin gerek nicelik ve gerekse nitelik olarak istenilen ve yeterli bir
 düzeyde olmadığı bilinen bir gerçektir. Bunun yanında ülkemizin nitelikli ara insan gücüne olan ihtiyacı had safhadadır.
 Bu araştırmayla, mesleki teknik eğitimin ülkemizdeki boyutu ile ilgili durumu incelenmiş, bu doğrultuda öneriler
 geliştirilmiştir.

Makale detayları

OSMANLI’DAN GÜNÜMÜZE MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE GÜNÜMÜZ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖNERİLER

Yazarlar:

Burak TARLAKAZAN

Yayıncı:

Yakup Yakut

Dergi:

Mesleki Bilimler Dergisi (MBD) 2013 Vol.2 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000756442

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2146-7420

pISSN:

2146-7420

Mesleki ve Teknik Eğitim

Nitelikli İnsan Gücü

Avrupa Birliği

Sayı

Makale detayları

OSMANLI’DAN GÜNÜMÜZE MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE GÜNÜMÜZ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖNERİLER

Yazarlar: Burak TARLAKAZAN

Yayıncı: Yakup Yakut

Dergi: Mesleki Bilimler Dergisi (MBD) 2013 Vol.2 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000756442

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2146-7420

pISSN: 2146-7420

Mesleki ve Teknik Eğitim

Nitelikli İnsan Gücü

Avrupa Birliği

Sayı

Yazarlar:

Burak TARLAKAZAN

Yayıncı:

Yakup Yakut

Dergi:

Mesleki Bilimler Dergisi (MBD) 2013 Vol.2 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000756442

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2146-7420

pISSN:

2146-7420