BLENDED DISTANCE EDUCATION DURING COVID-19 : EVALUATION OF TURKEY'S K12 APPLICATIONS

Alaattin PARLAKKILIÇ; Süleyman MERTOĞLU

Makale detayları

BLENDED DISTANCE EDUCATION DURING COVID-19 : EVALUATION OF TURKEY'S K12 APPLICATIONS

Yazarlar:

Alaattin PARLAKKILIÇ | Süleyman MERTOĞLU

Yayıncı:

Ufuk University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2020 Vol.9 Issue 18, pp.49-61

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000718193

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2146-7676

Özet:

 

The number of students not attending school is high due to COVID-19. Due to the control of the global epidemic, educational institutions around the world have temporarily suspended their education. Necessary measures against COVID-19 are implemented by the government for education in Turkey . In order to reduce the interruption effect of educational activities, blended distance education has been applied  by using television and the internet. Distance education infrastructure, internet connection, and access facilities were prepared in a short time by the government through the Ministry of National Education. In this context, primary school, secondary school, and high school education programs were mainly broadcast on state television channels. In addition, the digital online Education Information Network (Eğitim Bilişim Ağı-EBA) has been used as a supportive medium. Exams have been  in the form of continuing applications of distance education via EBA. When the practices are evaluated, a hybrid combination of the information network and communication network over the Internet has been proposed by Television broadcasts which mainly support the education system for maximum educational benefit in the ongoing education process.

 

COVID-19 nedeniyle okula devam edemeyen öğrenci sayısı artmıştır. Küresel salgının kontrolü nedeniyle, dünyadaki eğitim kurumları eğitimlerini geçici olarak askıya almaktadır. Türkiye'de eğitim için COVID-19'a karşı gerekli önlemler devlet tarafından uygulanmaktadır. Eğitim faaliyetlerinin kesintiye uğratma etkisini azaltmak için televizyon ve internet kullanılarak harmanlanmış uzaktan eğitim uygulanmaktadır. Uzaktan eğitim altyapısı, internet bağlantısı ve erişim olanakları, Milli Eğitim Bakanlığı aracılığıyla hükümet tarafından kısa sürede hazırlandı. Bu kapsamda ilkokul, ortaokul ve lise eğitim programları ağırlıklı olarak devlet televizyon kanallarında yayınlandı. Ayrıca dijital çevrimiçi Eğitim Bilgi Ağı (Eğitim Bilişim Ağı-EBA) destekleyici ortam olarak kullanılmıştır. Sınavlar, EBA aracılığıyla uzaktan eğitimin devam eden uygulamaları şeklinde olmuştur. Uygulamalar değerlendirildiğinde, devam eden eğitim sürecinde maksimum eğitim faydası için eğitim sistemini destekleyen Televizyon yayınları tarafından İnternet üzerinden bilgi ağı ve iletişim ağının karma bir kombinasyonu önerilmektedir.

Makale detayları

BLENDED DISTANCE EDUCATION DURING COVID-19 : EVALUATION OF TURKEY'S K12 APPLICATIONS

Yazarlar: Alaattin PARLAKKILIÇ | Süleyman MERTOĞLU

Yayıncı: Ufuk University

Ana Başlıklar: Sosyal Bilimler

Dergi: Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2020 Vol.9 Issue 18, pp.49-61

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000718193

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 2146-7676

Sayı

Yazarlar:

Alaattin PARLAKKILIÇ | Süleyman MERTOĞLU

Yayıncı:

Ufuk University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2020 Vol.9 Issue 18, pp.49-61

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000718193

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2146-7676