FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİ İLE DİKKAT SEVİYESİ  ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ahmet Erdi AVANOĞLU; Fatih KARAKAYA; Serkan HAZAR

Makale detayları

FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİ İLE DİKKAT SEVİYESİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Ahmet Erdi AVANOĞLU | Fatih KARAKAYA | Serkan HAZAR

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 2020 Vol.1 Issue 1, pp.10-16

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000599269

Özet:

 


The aim of this study was to
investigate the relationship between physical activity level and attention
levels of 12-14 year old students. A total of 74 students participated in the
study that student the 2018-2019 academic year in Niğde. Participants were
given explanatory information about the study and signed a volunteer form and
parental permission forms. Personal information form used In order to determine
the participants' personal information and 7-question short form of the
International Physical Activity Questionnaire was used (International Physical
Questionnaire, IPAQ) for determine physical activity levels. MET value
(multiples of rest oxygen consumption) was multiplied and a score of
"MET-minutes / week"   calculated of the physical activity levels. In
order to measure the level of attention of the participants, attention and
visual scanning test that created by Brickenkamp and Yayci L. (2013) conducted by the validity and reliability study for
Turkey D2 attention test was used. The data were analysed using Pearson
Correlation test and One way ANOVA test to find the differences between the
values in the SPSS program and Tukey HSD test used which groups caused the
differences. According to the findings, E2 (Number of False Marked Figures),
355 (p<0.001), E (% error rate), 281 (p<0.05) positive correlation was
found between physical activity and attention. As a result of the study, a
significant difference was found in the D2 attention test comparisons between
the groups formed according to the level of physical activity. It was found
that physically active individuals had higher attention levels in the attention
test and those with low physical activity levels had low  attention levels, and this difference was
statistically significant.


.

 


Bu
çalışmanın amacı 12-14 yaş arası öğrencilerde fiziksel aktivite düzeyi ile
dikkat seviyeleri arasındaki ilişkininin incelenmesidir. Çalışmaya Niğde ilinde
2018-2019 öğretim yılında öğrenim gören toplam 74 öğrenci katılmıştır.
Katılımcılara çalışma hakkında açıklayıcı bilgi verilerek gönüllü olduklarına
dair gönüllük formu ve veli onam formları imzalatılmıştır. Katılımcıların
kişisel bilgilerini kişisel bilgi formu ile fiziksel aktivite düzeylerini
belirlemek için ise Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketinin 7 soruluk kısa
formu kullanılmıştır (İnternational Physical Questionnaire, IPAQ).  Katılımcıların fiziksel aktivite düzeylerinin
hesaplanmasında MET değeri çarpılarak "MET-dakika/hafta" olarak bir
skor elde edilmiştir. Katılımcıların dikkat seviyelerini ölçmek için görsel
tarama ile seçici ve sürekli dikkati ölçen Brickenkamp tarafından 1962’de
geliştirilen, Yaycı L. (2013) tarafından Türkçeye uyarlanan D2 dikkat testi
kullanılmıştır. Alınan veriler SPSS programında değerler arasındaki ilişkiye
Pearson Korelasyon testi ile ölçüm değerleri arasındaki farkları bulmak için
Oneway Anova testi, farkların hangi gruplardan kaynaklandığını tespit etmek için
Tukey HSD testi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre fiziksel aktivite ve
dikkat arasında E2 (Yanlış İşaretlenen Figür Sayısı) ,355 (anlamlılık düzeyi
p<0,001), E (% hataların oranı) ,281 
(anlamlılık düzeyinde p<0,05) değerlerinde pozitif anlamlı ilişki
bulunmuştur. Yapılan çalışma neticesinde fiziksel aktivite düzeyine göre
oluşturulan gruplar arasında D2 dikkat testi karşılaştırmalarında anlamlı fark tespit
edilmiştir. Fiziksel olarak aktif olan bireylerin dikkat seviyelerinin yüksek
olduğu, fiziksel aktivite seviyesi düşük olanların ise dikkat seviyelerinin
düşük olduğu, aradaki farkın ise istatistiksel açıdan anlamlı olduğu tespit
edilmiştir. 


.

Makale detayları

FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİ İLE DİKKAT SEVİYESİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Ahmet Erdi AVANOĞLU | Fatih KARAKAYA | Serkan HAZAR

Ana Başlıklar: Sağlık teşvikleri

Dergi: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 2020 Vol.1 Issue 1, pp.10-16

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000599269

Sayı

Yazarlar:

Ahmet Erdi AVANOĞLU | Fatih KARAKAYA | Serkan HAZAR

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 2020 Vol.1 Issue 1, pp.10-16

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000599269