ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKILLI TAHTA UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Zakir ELÇİÇEK

Makale detayları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKILLI TAHTA UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Yazarlar:

Zakir ELÇİÇEK

Yayıncı:

Cahit AYDEMİR

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Electronic Journal of Social Sciences 2019 Vol.18 Issue 71, pp.1215-1221

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000404911

pISSN:

1304-0278

Özet:

 


Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının akıllı tahta kullanmaya
yönelik tutumlarını incelemektedir. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama
modelinde olan bu araştırma kapsamında, Dicle Üniversitesinde Pedagojik
Formasyon eğitimi almakta olan 120 öğrenciden Solak (2012) tarafından uyarlanan
“Akıllı Tahtayı Kabul ve Kullanım Niyeti Ölçeği” aracılığıyla veri
toplanmıştır. Verilerin analizi sonucunda araştırmaya
katılan öğretmen adaylarının akıllı tahta kullanmaya yönelik katılıyorum
düzeyinde olumlu tutum sergiledikleri tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının
akıllı tahta kullanmaya yönelik tutumları ile cinsiyet, yaş ve öğretmenlik
alanı değişkenleri arasında ise anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.


.

Makale detayları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKILLI TAHTA UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Zakir ELÇİÇEK

Yayıncı: Cahit AYDEMİR

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Electronic Journal of Social Sciences 2019 Vol.18 Issue 71, pp.1215-1221

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000404911

pISSN: 1304-0278

Sayı

Yazarlar:

Zakir ELÇİÇEK

Yayıncı:

Cahit AYDEMİR

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Electronic Journal of Social Sciences 2019 Vol.18 Issue 71, pp.1215-1221

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000404911

pISSN:

1304-0278